部编版二年级下册语文《当世界年纪还小的时候》第二课时教案

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部编版二年级下册语文《当世界年纪还小的时候》第二课时教案

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部编版二年级下册语文《当世界年纪还小的时候》第二课时教案
  第二课时
  一、复习引入
  1、出示本课生字,学生认读,出示词语练读。
  2、进行组词训练。
  纪()须()敏()简()
  记()顺()故()间()
  3、出示词语,大家抢读,美读,大声读,体会语言的美好。
  4、出示换偏旁的练习,大家进行开火车组词训练。
  5、出示同音字进行训练与积累。
  6、猜谜语识记生字:“糙”“敏”“简”。
  7、利用反义词巩固识记“简”和“反”。
  8、谈话导入新课。
  二、课文赏析与交流
  (一)品读第1—4自然段。
  当世界年纪还小的时候,每样东西都必须(bìxū)学习怎么生活。
  太阳开始学发光,学着怎么上山下山。它也试过做别的事,但是都没有成功(ɡōnɡ)。譬(pì)如说唱歌,它粗糙(cāo)的声音,把这个敏(mǐn)感的新世界吓坏了。
  月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。
  水开始学习流动。它很快就学会了,因为只有一种方式(shì),那就是:一直往低处流,往低处流,往低处流……
  1、看谁读得好,读出了什么信息呢?
  2、你从哪些词语中读到的呢?
  3、“当世界年纪还小的时候”指的是世界刚诞生不久的时候,点题。
  4、“每样东西都必须学习怎么生活。”总领下文。
  5、太阳的发光和东升西落居然是“学会”的,真有趣!
  6、“譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。”这样的想象真是有趣。
  7、月亮为什么会这样的?你从这里理解了什么?
  8、AABB式:反反复复、清清楚楚、飘飘洒洒。
  9、谁可以来解释一下月亮的“圆缺”现象。
  10、“水开始学习流动。”这个句子很生动,是拟人的修辞。
  (二)课堂展示。
  在世界年纪还小的时候,有哪些事物在学习,它们学会了什么?
  (三)品读第5—7自然段。
  那时候,生活就是这么简(jiǎn)单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
  世界在慢慢变化,万物在自由(yóu)生长。雨从云里落下,滴进泥土里;人睁(zhēnɡ)开眼睛,就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序(zhìxù)了。
  这世界还相当有秩序……
  1、“那时候,生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。”怎样理解这句话的意思?
  2、谈一谈你对当时世界的认知。
  3、这个世界发生了哪些变化?
  (四)课堂展示。
  1、你觉得当时还会有什么在发生变化呢?读一读,想一想,讨论一下。
  2、“只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。”谈一谈对这句话的理解。
  (五)品读第8—9自然段。
  哦(ò)!不要往下讲了,最好再从头开始。这个故事没有结局,却有很多开头,很多很多开头。

很久很久以前,当世界年纪还小的时候……
  1、很久很久:很大很大、很长很长、很黑很黑。
  2、“很久很久以前,当世界年纪还小的时候……”这一句点题,照应开头,留下想象的空间。
  (六)课堂展示。
  1、这个世界上谁发生了变化?说一说,分享出来。
  2、这些变化告诉我们什么?
  预设:万事万物都有自己的规律,要遵循规律。
  3、这些事物是如何变化的,谁可以说得详细一些。
  4、你还知道哪些关于日月的诗句吗?和同学交流分享吧!
  三、巩固练习
  打开“阅读训练-《当世界年纪还小的时候》”,一起来闯关吧!
  四、作业布置
  1、讲一讲这个故事。
  2、积累关于日月的成语。

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