教学

环节

估时

教          学          过          程

教   师    活    动

学  生  活  动

备 注

30分钟

1分钟

6、《歌唱祖国》

（16）   听音乐视唱

（17）   自己讨论如何掌握歌曲的情绪和节奏，应注意哪些问题。

（18）   再次巩固演唱

三、提出测验要求

1、  到讲台报学号、姓名、演唱歌曲

2、  大方、自然

3、  注意歌曲的节奏、音准、 情绪的表达

底下的同学要静，并给演唱的

同学加以鼓励（掌声）

四、测验开始

找四位小评委，加上老师的打分进行平均

五、总结下课！

    发现个别同学的问题应及时进行纠正，并对同学们经常出现的问题，进行讲解、改正。

了解测验要求

大大方方自然的站在讲台上表演唱

及时纠正自己存在的问

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