了解流程+流程分析学案

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了解流程+流程分析学案

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文 章来源 莲
山 课 件 w w w.
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了解流程+流程分析学案

流程分析学案
学习内容 学习指导即时感悟
 学习重点:
重点是理解流程的含义。
学习难点:
难点是找出流程的两个关键特征。 
【回顾﹒预习】
概念: 
1、设计的一般过程

2、流程的含义

【自主﹒合作﹒探究】
一、认识流程
实例1、马铃薯的播种流程
 
实例2、种水稻的流程

找出流程的两大关键点:

二、流程分析
案例1:洗衣机工作流程分析

总结流程在生活中的意义:
    
案例2、合成氨生产工艺流程

总结流程在生产中的意义:

当堂达标:
⒈下面关于流程的叙述错误的是(  )
A.在生产活动中,针对各种不同的生产过程和工艺要求,往往会有相应的流程
B.流程有几个或多个环节组成
C.流程中各个环节出现的时间顺序是不能改变的
D.流程是指若干环节随着时间变化,依序完成的进程
⒉下面哪个例子没有体现流程在生活中的应用?(  )
A.十字路口的红绿灯      B.公共汽车门上“先上后下”的牌子
C.学校教学楼顶上的大时钟       D.银行窗口前的一米线
3.以下事件安排合理的是:(  )
A、买票——上车——检票——候车
B、青霉素皮试——观察20分钟——无过敏反应——注射青霉素
C、冷藏螺钉——取出螺钉并快速送装配车间——隔天装配
D、购买电器元件——调试——焊接底座——做灯罩——组装台灯
4.关于环节,下列哪种说法不正确?(  )
A.环节的划分具有相对性,但也有一定的规律
B.环节可包含目标具体的事项,但不可分解
C.环节的划分有大有小,有时有不同的划分方法
D.一般地说,在某项生产或某个活动中,环节是不可缺少的
5、小强家的木质书桌桌面已经严重掉漆,而且有很多地方坑洼不平,他决定对桌面进行简单的维修。下列维修工序中最合理的是(  )
A、刨平®打磨®上漆          B、上漆®打磨®刨平
C、上漆®刨平®打磨          D、打磨®上漆®刨平
6、专利的申请和获得要经过以下几个阶段(  )
①初审  ②授权  ③提交申请  ④实质审查   ⑤公布  ⑥受理
正确的时序是
A  ①—②—③—④—⑤—⑥     B  ③—⑥—①—④—②—⑤
C  ③—⑥—①—⑤—④—②     D  ④—⑥—②—①—③—⑤
【反思﹒提升】
本节课你学到的最重要的新知识:                                                                                                                              
本节课你在运用旧知识时又出现的错误:                        
【作业】
叙述流程的含义和意义。
【拓展﹒延伸】

流程的分类:
工作流程:反映了完成一件事情、一项任务而进行的一系列有序的工作或活动的全过程。
 
了解新知

引入新知,探索新知

总结知识

分析题目、总结方法


附答案:
达标题:C C B B A C
作业:
流程:若干环节随着时间的变化,依序完成的进程流。
1、流程在生活中的意义:
   科学合理的流程,可以指导我们正确地做事,提高工作和学习的效率,使我们的生活变得有序、合理,为我们的安全提供保障。
2、总结流程在生产中的意义:
运用科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、保证生产质、保证产品质量、保证安全生产、保护环境等。

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