初二生物上册知识点:动物运动和行为

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初二生物上册知识点:动物运动和行为

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初二生物上册知识点:动物运动和行为


  1、动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动,都是动物的行为。动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。

  2、哺乳动物的运动系统是由骨、关节和肌肉组成的,骨和关节构成骨骼。

  3、人的骨骼由206块骨连接而成,约占提供的20%。骨连接包括不活动的连接,半活动的连接和活动的连接(即关节)

  4、关节组成:关节面(关节头和关节窝)、关节腔、关节囊。

  5、关节囊及其外面的韧带有增强关节牢固性的作用;关节腔内的滑液和关节软骨具有增加关节灵活性的作用。(关节软骨可起到缓冲作用,并减少骨与骨之间的摩擦)

  6、脱臼是指关节头从关节窝里脱落出来。

  7、关节在运动中起支点作用;骨骼起杠杆作用;骨骼肌起提供动力作用。

  8、骨骼肌的组成:骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。一块骨骼肌两端的肌腱着生在至少两块骨上。

  9、蚯蚓体内有肌肉,但没有骨骼,这是它不能快速运动的原因。

  10、骨的运动靠骨骼肌的牵拉,骨本身不能运动。

  11、动物运动的意义(了解)

  12、动物的行为多种多样,从行为获得的途径来看,动物的行为大致可以分为两大类,一类是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为;另一类是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称为学习行为。

  13、动物越高等,学习能力越强,学习行为越多,越能适应复杂环境。同样,环境越复杂,要学习的行为越多。

  16、先天性行为是动物生存的基本条件,学习行为能让动物更好地适应复杂环境的变化。

  17、观察动物行为的方法:观察法和实验法。不同动物的学习行为不同,同种生物不同个体之间,由于遗传因素等的影响,即使条件一样,学习速度也会有差异。

  18、“尝试与错误”是常见的学习行为。

  19、社会行为的特征:1、群体内部往往形成一定的组织;2、成员之间有明确的分工3、有的群体中还形成等级。

  20、蚁王:与蚁后交配。蚁后:产卵。工蚁:筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁。兵蚁:保卫蚁巢。

  21、群体中的信息交流是群体分工合作的必要条件。

  动物的声音、气味和动作等都可以起传递信息的作用。(蚂蚁靠气味进行通讯)

  蝶蛾类雌雄虫之间利用性外激素交流信息,是一种具有特殊气味的易挥发的物质。

  可以用来诱杀农业害虫的原理:干扰雌雄虫之间的信息交流,使雄虫无法判断雌虫的位置,无法交配。

  22、在自然界,生物之间的信息交流是普遍存在的(人有人言,兽有兽语)。正是由于物质流、能量流和信息流的存在,使生物之间的联系错综复杂,“牵一发而动全身”,生物与环境才成为统一的整体。

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