新人教版八年级物理上册《平面镜成像》教案二

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新人教版八年级物理上册《平面镜成像》教案二

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新人教版八年级物理上册《平面镜成像》教案二

教学目标:
1、知识和技能
了解光平面镜成像的特点。
了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。
理解日常生活中平面镜成像的现象。
初步了解图面镜和凹面镜及其应用。
2、过程和方法
经历“平面镜成像”的探究,学习对试验过程中信息的记录。
观察试验现象,感知虚像的含意。
通过观察感知球面镜对光线的作用。
3、情感、态度、价值观
在探究“平面镜成像”中领略物理现象的美妙与和谐,获得“发现”成功的喜悦。
培养实事求是的科学态度。
通过学习,初步认识科学技术对人类生活的影响。
重、难点:
1、利用试验、现象探究平面镜成像的特点。
2、平面镜成像原理。
教学器材:
蜡烛、平面镜、纸、玻璃、球面镜
教学课时:1课时
教学过程:
一、前提测评:
    1、光是沿     传播的。
    2、什么是镜面反射?什么是漫反射?
3、 作图

 

二、导学达标:
    引入课题:①试验:平面镜可以成像,为什么?
②学生探讨:平面镜成的像有什么特点?
③讨论:把镜后面的水银去掉,还能成像吗?
        进行新课:
           1、学生试验:探究平面镜成像的特点
器材:蜡烛、纸、玻璃、尺
    步骤:①试验装置如何?步骤如何?
          ②要策什么数据?要注意什么问题?
          ③能得出什么结论?
分析、讨论、归纳结论:
           2、平面镜成像的特点:
(1)、像和物体到镜面的距离相等。
(2)、像与物体的大小相等。
现象:水面成像……(可详细讲解)
           3、平面镜成像原理:   
                               

                           

(1)、平面镜成的是虚像
(2)、讨论:水银面起什么作用?窗户上的玻璃能否
成像?如何成像?
           4、球面镜:
(1)、凸面镜:可以使光线发散,可以开阔视野,常
用作观后镜。成什么像?
(2)、凹面镜:可以使光线会聚,常用作太阳灶、汽
车灯……      成什么像?  
学生讨论:球面镜的应用
   3、达标练习:完成物理套餐中的本节内容。
小    结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。
课后活动:
1、完成物理套餐本节内容。
2、完成课本后习题。
3、写出平面镜在日常生活中的应用(200字以上)
教学后记:
         要补充必要的知识点:如距离、虚实、原理等。

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