八年级物理上册1.3噪声及其控制学案新版苏科版

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八年级物理上册1.3噪声及其控制学案新版苏科版

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文 章
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噪声及其控制
【学习目标】
1. 了解 乐音与噪声的区别
2. 知道噪声的来源以及噪声的 危害
3. 知道从三种途径来控制噪声
【学习重点、难点】
1.噪声控制的三种途径
【学习器材】
 课件
【学习内容】
 
(学生自学)我们听的声音,除了乐音外,还有一些刺耳难听、令人厌烦的声音,这 类声音是由声源做无规则振动产生的,且强度过大,称为          。
 
(教师精讲):从物理观点看:做规则振动的------乐音
                           做无规则振动的------噪声
             从环保角度看:只要是影响人们正常工作、休息、学习的声音 都叫做噪声。

一、 噪声的来源
  (学生自学)结合书上的图片和自己生活中的感受,噪声的主要来源有              、
                、                 。
 
二、 噪声的危害
  (学生自学)通过自学:我们知道的噪声危害有哪些:
                                                                               

(教师精讲):
 人们用分贝来表示声音的强弱,分贝用字母dB 表示。人耳所能听到的 最弱音为0 dB。90 dB以上的声音将会对人的听力造成损伤。40-50 dB是较理想的环境。

三、 噪声的控制
(学生自学)人们可以在           控制噪声,包括改进声源的结构,采取减振、隔振等技术和加装消声器等。在            控制噪声,包括隔声、吸声和消声等,在         减弱噪声,如带耳塞、耳罩、头盔等。

 

(当堂检测):
 1.在城市道路旁常见右 图所示的标牌,标志的含义是:____________,这是通过_______________途径来减弱噪声.

 

2.小华在家里修理厨房里的桌子时,不停的有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时避免干扰,小华采取了三种方案:①在被敲的地方垫一块抹布;②把房间、厨房门窗关严;③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中,第一种是在           处减弱噪声;第二种是在                中减弱;第三种是在              处减弱噪声。
3.如下图所示是两种声音的波形图,从图形可知:图         是音乐的波形,图        是噪声的波形。
 


4.关于噪声,下列说法中错误的是
A.0dB就是没有声音
B.雪后的街道上格外寂静,是因为松软的雪可以吸声
C.特种兵使用的微声冲锋枪射击时,声音很小是因为采取了消声措施
D.城市 高速公路两旁放置的隔声板是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声
 5.下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是(  )
A.摩托车安装消声器                                  B. 纺织工人戴防噪声耳罩
C. 城市道路旁安装隔声板                         D. 放鞭炮时捂耳朵

6.下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是(       )
A.关闭房间的门窗                             B.会场内把手机调到无声状态
C.高速公路旁的房屋装隔音窗              D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
7.人们用“dB ”划分声音的等级,“dB”是用来计量: (  )
A.声音的高低;                           B.声音的大小;
C.声音的音质;                           D.声音的强弱.
8.剧院及音乐厅,四周墙壁常挂呢绒帘幕,同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的, 这是为了: (  )
A.装饰、美观 ;                                        B.易于反射声波,增大声音;
C.吸收声波,减小嘈杂的回声;           D、提高声音的音调.


(总结评价):
项目 小组自学得分 小组展示得分 小组堂清得分 本人得分
得分    

 

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