八年级物理下册8.3摩擦力学案新版苏科版

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八年级物理下册8.3摩擦力学案新版苏科版

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5Y k J. c oM 《8.3摩擦力》学案
一、预习目标
1. 知道静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩 擦力,通过探究知道改变摩擦力大小的方法
2. 通过探究活动,学会用控制变量法研究物理问题
3. 了解生活中的摩擦现象,会解决生活中遇到的简单摩擦问题
二、导学流程
活动一:
1. 用手在桌子上用力压,并向前滑动,体验摩擦力的存在
2. 思考:行驶中的汽车刹车后,为什么能很快停下来?手上有油时,为什么不容易握住玻璃?
活动二:
1. 做图8-26实验,你感到需要用拉力来维持木块的运动吗?
2.                                                         叫滑动摩擦力
活动 三:探究影响滑动摩擦力大小的因素
1.猜测:你认为影响滑动摩擦力大小的因素可能有哪些?
 
2.接触面的粗糙程度、接触面积的大小、物体对接触面压力的大小都会影响摩擦力的大小吗?
3探究活动:
(1) 器材:木块、木板、毛巾、棉布、弹簧测力计、砝码等
(2) 讨论:
1. 如何测量滑动摩擦力的大小?
2. 如何改变接触面的粗糙程度?
3. 如何改变物体接触面积的大小?
4. 如何改变物体对接触面压力的大小?
5. 怎样研究某种因素对摩擦力大小的影响?(阅读文中信息快递)  
          
(3)结论:滑动摩擦力的大小与                       、                            
有关,接触面越粗糙、压力越大,滑动摩擦力 越               .在一定范围内,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小   文 章来源 莲
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