八年级道德与法治《关心国家发展》教案

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八年级道德与法治《关心国家发展》教案

文 章
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八年级道德与法治《关心国家发展》教案


关心国家发展
教师
童卫星
授课地点
教室
时间
2017.11.24
学习目标
1.激发学生关心国家发展的积极性,培养学生热爱祖国的情感,鼓励学生对国家发展充满信心。
2.培养学生搜集整理资料和分析资料的能力。
3.了解国家建设方面的成就和发展中的不足,学会全面地看待国家建设中的问题。
重点
为国家的发展成就而自豪。
难点
正确看待国家建设中存在的问题。
学法
小组合作法
课前准备
多媒体课件
教学过程
(一)导入新课
(展示图片)
第一高桥——北盘江大桥、国产大飞机C919、7000米级海试试航、天舟一号与天宫一号成功对接。 
说一说:你知道这些国家建设取得的成就吗?
教师总结、过渡:每个人都应该关心国家发展,这节课我们就来了解国家发展的成就和面临的问题。引出课题《关心国家发展》。
(二)讲授新课
活动一:身边变化展成就
(展示教材P104“探究与分享”)
1.思考:我们身边的变化还有哪些?
课前以小组为单位搜集社会生活和国家建设方面的成就,课上由小组代表发言。
提示:(1)2016年的科技成就:“中国天眼”落成启用;我国自主研制的“神威·太湖之光”成为全球运行速度最快的超级计算机;神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接,实现我国航天员中期在轨驻留等。
(2)2016年是我国自然保护区发展60周年。全国共建立自然保护区2740个,总面积147万平方公里,约占陆地国土面积的14.83%,高于世界平均水平。全国有超过90%的陆地自然生态系统类型,约89%的国家重点保护野生动植物种类,以及大多数重要自然遗迹在自然保护区内得到保护,部分珍稀濒危物种种群逐步恢复。以大熊猫为例,目前存活的大熊猫超过1800只,已经从濒危过渡到易危。
(3)我国在推进教育公平方面,取得明显成效。截至2016年年底,全国已有1824个县级单位通过了义务教育基本均衡县国家评估认定;19个副省级以上大城市公办中小学学生就近入学比例均超过九成;农村和贫困地区学生上重点高校规模和比例进一步提高……
(4)继1984年洛杉矶奥运会和2004年雅典奥运会夺得冠军后,中国女排在2016年的里约奥运会上再次荣登冠军之位。
(5)二十国集团领导人第十一次峰会在杭州举行,峰会主题为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”。中国是最大的发展中国家,是新兴市场国家的代表,举办G20峰会,中国可以代表发展中国家发声,借助“一带一路”、亚投行等与更多国家良性互动,实现与其他国家的共赢。国际峰会落户杭州将拉动当地基础设施建设,促进当地外向型经济的发展和国际化水平的提高。
(6)2017年1月1日起,一批新的法律法规开始实施。国防交通法、境外非政府组织境内活动管理法实施;中医药法和修订后的野生动物保护法实施;《重大劳动保障违法行为社会公布办法》聚焦构建和谐劳动关系等。这些法律的实施必将推动我国社会主义法治建设的进程。
教师补充总结:社会生活方面,飞驰的高铁方便了人们出行,各种文化演出和展览丰富了人们的生活,听证会的召开让政府决策更加透明,人们的衣食住行日益改善等。
国家建设方面:我国成为世界第二大经济体,一系列法律的颁布使人民的权利得到切实保障,文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机,科技创新成就斐然,惠民利民政策使社会保障水平不断提高,我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。这些成就说明我国越来越强大,人民生活越来越幸福。
活动二:我的祖国我自豪
(展示图片“天舟一号发射成功”“我国第二艘航空母舰下水”)
思考:对社会生活的变化和国家建设方面的成就,你有什么感受?
教师总结:我们为祖国的成就而自豪,我们热爱我们的祖国,希望每个同学将来为国家的建设贡献自己的力量。
活动三:食品安全令人忧
(展示教材P105“探究与分享”)
1.思考:你认为食品安全问题有哪些?
提示:肉及肉制品、乳及乳制品不让百姓放心,食品生产加工环节、餐饮和集体供餐环节不让百姓放心。
材料链接:目前我国食品安全状况并不令人乐观:剧毒农药、兽药的大量使用;添加剂的误用、滥用;各种工业、环境污染物的存在;有害元素、微生物和各种病原体的污染;有害生物和疫病多次发现;生物技术和食品新技术、新工艺的应用带来的可能的负面效应;周边国家疫情的频繁发生;国内外人口流动的增加,新疾病的出现和原已消灭的重大疫病的死灰复燃等。近年在市场上曾发现食物加吊白块、鸡鸭饲料喂激素、面粉加增白剂、海鲜用甲醛浸泡等,还有在水果上喷施催熟剂、膨大剂,在蔬菜上喷施剧毒农药等。
2.思考:在保障食品安全方面,国家采取了哪些措施?
提示:加强食品安全监测;提升食品安全检验检测水平;完善食品安全相关标准;构建食品安全信息体系;提高食品安全科技支撑能力;加强食品安全突发事件和重大事故应急体系建设;建立食品安全评估评价体系;完善食品安全诚信体系;继续开展食品安全专项整治;完善食品安全相关认证;加强进出口食品安全管理;开展食品安全宣传、教育和培训等。
活动四:信心百倍促发展
1.思考:你还知道我国目前存在哪些问题,国家是怎样解决的?
课前以小组为单位,搜集国家在经济发展、社会建设、文化建设方面存在的问题及国家采取的措施。可由小组代表发言。
提示:(1)2016年7月12日,国家出版局、国家互联网信息办公室、工业和信息化部、公安部联合启动“剑网2016”专项行动,重点打击网络侵权盗版。
(2)《河北省乡村环境保护和治理条例》明确规定,禁止城市垃圾和废弃物等向农村随意倾倒、填埋。防范城市污染“上山下乡”和危险废弃物跨区域随意倾倒。
(3)国家主席习近平发表2017年新年贺词强调:小康路上一个都不能掉队!……部分群众在就业、子女教育、就医、住房等方面还面临一些困难,不断解决好这些问题是党和政府义不容辞的责任。
(4)国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,指出要通过专项治理,加强法治教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。
2.思考:对国家积极采取措施解决发展中的问题,你有何感想?
教师总结:在看到我国取得巨大成就的同时,我们要正视发展中存在的问题。国家正在采取各种积极措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满希望。
(三)课堂总结
通过这节课的学习,我们了解了国家在经济、科技、社会生活等方面取得的成就,我们为国家发展取得的这些成就而自豪。同时我们也发现在国家发展的同时,存在着一些不尽如人意的地方,国家正在积极采取各种措施去解决,而且取得了积极成效,所以我们对国家的未来发展充满了信心。我们作为国家未来的建设者,应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
三、板书设计

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