八年级历史上册《全民族抗战的兴起》复习学案

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八年级历史上册《全民族抗战的兴起》复习学案

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八年级历史上册《全民族抗战的兴起》复习学案

 

18 全民族抗战的兴起

【学习目标】

1.简述七七事变的史实,知道中国全民族抗战从此开始

2.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。

【自主学习】

1.

时间:_________________日,又称____________________

地点:________________________

策划者:_____________________

抗日英雄:二十九军奋起抵抗,副军长        ,师长        等壮烈牺牲。

影响:_________________________________________________________

请同学们阅读教材91页到93页的内容,回答12问题:

 

 

 

 

 

 

193712月日本《东京日日新闻》报道:

日军在南京的杀人比赛。上图为南京大屠杀中的两个杀人恶魔:向井敏明和野天毅。他们曾被日本奉为“英雄”。

2.卢沟桥事变后,日本侵略军又向哪些地方发动了

大规模进攻?

 

 

请同学们阅读教材9394页的内容,回答第3题:

3.南京大屠杀发生在什么时间?日军杀人手段

有哪些?共屠杀手无寸铁的南京居民和放下武器

的中国士兵达多少人?看右方图片,你有何感想?

 

 

请同学们阅读教材94页的内容,回答第4题:

4.说说与这两付臂章有关的历史。

 

 

 

【共同探究】

1.为什么说“芦沟桥事变”是中国全民族抗战的开始?

 

2.现在,日本国内不时出现一些公然篡改历史、美化侵略的事情,日本政要络绎不绝地参拜靖国神社——靖国神社内供奉着战后处以死刑的东条英机、大屠杀元凶松井石根等十四名甲级战犯及其他战争罪犯。日本右翼势力竭力否认侵略战争,否认南京大屠杀血的历史事实,对此,你想说些什么?

 

【归纳整理】

胡锦涛主席在日本演讲时说:“历史是最富哲理的教科书。我们强调牢记历史并不是要延续仇恨,而是要以史为鉴、面向未来,珍爱和平、维护和平,让中日两国人民世世代代友好下去”。近代以来,我们要牢记的日本侵略中国的史实有哪些?

 

 

 

 

 

 

【拓展练习】

1.2010•安徽)“勿忘国耻”研究小组要实地考察抗日战争全面爆发的历史,他们必须去的地方是(       A.台儿庄    B.南京  C.卢沟桥   D.沈阳

2.2010•湖南岳阳)“宛平城外狼狗叫,卢沟桥上枪声激”这句诗反映的历史事件对中国产生的最主要影响是(  

A.中国局部抗战开始  B.红军长征胜利  C.全民族抗战开始   D.国共十年对峙结束

3.2010•湖南永州)永州市某校初二(1)班同学准备举行“1919l949年历史图片展”。小军找到一幅《中国军队血战卢沟桥》的图片,你认为它应该归入的栏目主题是(  

A.国民革命   洪流奔涌          B.十年对峙   烽火绵延

C.八年抗战   同仇敌忾          D.解放战争   革命胜利

4.2010•福建三明)“……鲜血凝固的那个时候,长江呜咽钟山悲泣。三十万,三十万同胞,……三十万冤魂,在地狱里哭泣。”三十万同胞的遇难地点是(  

A.东北     B.北京     C.上海      D.南京

5.2010•广东广州)我们要研究南京大屠杀这段历史,以下最有力的证据是(  

A.文学作品中的描写                B.电影片段中的场景

C.屠杀现场遗迹与当时的新闻照片    D.日本的官方言论

6.2008•山东省)观察右图,佩戴这种臂章的军队应该是:

A.北伐战争时期          B.抗日战争时期

C.解放战争时期          D.抗美援朝时期

7.读图题

 

 (1) 图一中此地曾发生过哪一重要历史事件?对中国有何重大影响?

 

图一             图二

 

 

 

2)图二反映的信息与日军的哪一暴行相关?

 

3)面对日军的咄咄逼人之势,两党的表现如何?

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