八年级历史上册导学案:维新变法运动北师大版

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八年级历史上册导学案:维新变法运动北师大版

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八年级历史上册导学案:维新变法运动北师大版

 
第7课     维新变法运动
【学习目标】
1.了解“公车上书”的有关史实;知道严复的主要思想,并了解其对近代思想发展的积极影响。
2.知道“百日维新”的主要内容,认识戊戌变法对中国近代社会的影响。
【自主学习】
一、仔细阅读课本35页第一目内容,完成1—2问题:
1.康有为为什么要发起公车上书?
 
2.上书是否达到了目的?起到了什么作用?
 
二、阅读教材第36页“警世洪钟《天演论》”,回答第3题:
3.《天演论》为什么被称为警示洪钟?
 
 
三、阅读教材第37—38页内容,回答4—5题:
4.光绪皇帝为什么决心变法?发布哪些变法诏令?
 
 
5.这场维新变法的结局如何?产生了怎样的影响?
 
 
【共同探究】(不依附、不从众、让独立思考成为习惯)
1.维新变法运动,尽管得到了清朝皇帝的支持,可变法还是失败了。造成变法失败的原因有哪些?
 
 
 
2.有人认为维新变法运动彻底失败了,仅给中国留下了一所京师大学堂;也有人认为
这场运动对中国近代化起了重要作用。你如何评价维新变法的影响?
 
 
 
【归纳整理】维新变法经历了“序幕”、“高潮”、“失败”三个阶段,请你列出每个阶段的标志性事件,并用几句话简介一下。
 
 
 
【拓展练习】
1.(2010·江苏徐州)下列书刊中,属于中国近代较早介绍西方生物进化论思想的是(   )
      
        A            B         C         D
2.(2010·广东东莞)十九世纪末,戊戌维新在社会上起了思想启蒙作用,变法图强的社会呼声日益高涨。对“思想启蒙”理解正确的是(   )
A.使人们开始了解西方生活习俗          B.使人们知道社会改革的合理性
C.使人们认识到要发展农工商业          D.使人们开始追求政治制度变革
3.(2010·广东佛山)严复被鲁迅先生称为中国“十九世纪末最敏感的人”,因为他(   )A.提出了“师夷长技以制夷”的思想         B.主张民主共和思想
C.提出“自强”、“求富”的主张             D.宣传“物竞天择”观点
4.(2008·临沂中考)近代史上那位清朝皇帝“富有青年人的进取精神,愿意接受新思想,不甘做亡国之君,积极支持变法”? (    )
A.康熙帝     B.道光帝    C.光绪帝     D.宣统帝
5.(2010·山东东营)下列戊戌变法内容中,不正确的一项是(   )
A.建立民主共和国    B.开办新式学堂  C.鼓励私人兴办工矿企业 D.训练新式军队
6.(2009·武汉中考)19世纪60年代发生的洋务运动与明治维新,在工业文明进程中占有重要地位。比较它们的相同点,正确的是
A.都主张学习西方先进技术  B. 都主张变革中国政治制度
C.都使本国迅速强大起来    D. 都阻碍了资本主义的发展 
7. 材料一  1895年,《马关条约》签署的消息传到北京后,举国激愤,人人思变。时值18省1300多名举子在京会试,广东南海考生康有为在一夜之间赶写万言书,提出“拒和、迁都、变法”,强烈要求光绪帝变法。
材料二  (1898年)光绪下旨:“商务为富强要图,自应及时举办……”。“富强至计,首在鼓励人才,……(对于人才)给以特赏以昭激励”。                            
材料三   如图     回答: (1)材料一描述的是中国近代哪一历史事件?其中的万言书提出的主张是什么?
 
 (2)概括材料二所反映的戊戌新政的内容。
 
 (3)材料三反映的是谁英勇就义的情境?为什么他说自己 “死得其所”?我们应该学习他什么精神?

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