广州市天秀中学  洪丽

【对应的课标内容】

“我与他人的关系”中的“交往与沟通”部分：“学会人际交流与沟通。”

“我与他人的关系”中的“交往的品德”部分：“学会关心、尊重、宽容、理解他人，乐于助人，与人为善”和“体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。”

【教学目标】

【知识目标】

了解网络交往的特点，明确网络有自身的优势和省势，并知道如何利用其优势避免其劣势。

【能力目标】

能清楚地认识网络是个工具，我们要学会如何用好这个工具；了解网络交往的优势；看清某些网络陷阱的分辨能力。

【情感态度和价值观目标】

体会网络交往的两面性，发挥其积极作用。

【教学重点和难点】

【教学重点】

网络交往的两面性。

【教学难点】

清楚意识网络是一种工具，要具备看清楚网络陷阱的分辨能力。

课前准备

教师：

制作多媒体课件，对学生进行网络交往的调查。

学生：

[1] [2] [3] 下一页