教师实习心得体会:如何做好班级管理

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教师实习心得体会:如何做好班级管理

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教师实习心得体会:如何做好班级管理

    首先,班级的管理工作有相当重要的作用。魏书生说:“管理是集体的骨架。”有良好的管理,事情才会有头有绪,集体才会像一架健康的机器有序地运转。所以做好管理工作,首先了解什么叫管理。作为管理最基本的就是做出明确的纪律规定。班主任就是要做好跟同学们之间的沟通、服务和引领工作。
    俗话说,万事开头难。每个学期的开头对于班主任来说都是最繁忙、最劳累的时候,但同时也是班主任做好班级管理工作的黄金时期。因为在新学期开始时,教学任务是新的,课程是新的,所有一切都是从头开始,学生期望自己在新学期能有新的表现,班主任当然也希望自己的班级从开始就能快速步入正轨。对学生各方面的要求、班干部人员的选定、班级考试目标的制定等等都可以使班级旧貌换新颜,短时间内形成良好的班风。尤其是对于新生入校或接手新的班级更是如此。准备好跟学生见面时的第一句话,备好第一堂班会课,尽快记住每名学生的姓名,让学生们自己选出新班委,师生家长共同制定班级成长计划,只有在初期明确班级目标,形成良好的班风、学风,才能为今后的工作打下坚实的基础。
    其次,培养学生自我管理的能力也是很重要的。
    苏霍姆林斯基说:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。”课堂上学生是主体,班级管理上也可以引导培养学生的管理。班委是班主任老师的左膀右臂,一个优秀的班主任会充分利用好班里的每个人。学校各项管理非常细致,班级管理工作也必须细化,这就需要将班级各项工作进行分工,专人专管。而且针对各项工作分别对相应班干部进行指导,使得每个班干部都能独立自主的开展自己的工作,让班级各项工作都能有条不紊的顺利开展。
    最后,这也是新时期对学生综合素质的要求。现在的社会对人才的需求已经不仅仅局限在理论知识上了,而更加看重于学生的综合素质,尤其是沟通、交际、管理能力。作为走在教育最前沿的一名班主任,我们有责任有义务去提高自己学生的各项能力。
    四、用爱撑起学生的一片天空
    陶行知先生说:“教育是教人化人,化人者也为人所化。教育总是互相感化的,互相感化,便是互相改造。”“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来,才能打到心灵深处。
    正处于青春期的孩子。叛逆是他们最醒目的标志。如何让这些孩子自觉地服从班级的管理呢?爱!爱是一种温暖,它可以温暖冰冷的心灵。作为一名班主任,只有热爱学生关心学生和学生打成一片,学生才能亲其师、信其道,在师生间建立起一种和谐的相互依赖的心理与情感上的协调关系。平常教师一个赞许的
微笑、一个肯定的眼神、一句不经意的表扬,在学生稚嫩的心田上都犹如一缕阳光。作为一名班主任应把这种爱的阳光洒满教室的每一个角落。
    班主任的爱是无限的,我们可以随时随地的送与学生。课堂上一个肯定的眼神,作业上一句鼓励的话语,聊天时一个会心的笑,都会给与学生无限的温暖。
    总之,班级管理是一门很深奥的艺术,需要我们沟通、服务和引领。抓落实,善发现,善于和家长学生沟通,与学生多谈心,才能真正做到班级的有效管理。
 
 

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