教师实习体会:让我们的爱听得见,看得到

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:    有奖投稿

教师实习体会:让我们的爱听得见,看得到

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教师实习体会:让我们的爱听得见,看得到

    最近读了《班主任之友》这本书,内心有很大的触动,其中一篇《做一个有魅力的实力派——十年班主任的几点小思考》中的许多观点,给我启发。
    这篇文章中谈到与学生沟通的问题,“如果我们还不能让自己的话充满智慧,那就先让我们的话充满感情,充满温度。”关爱是老师最大的慈悲,温暖的话会融化在我们与学生相处的每一天。
    作为一个实习班主任,首先应是在长时间与学生接触中,深入地了解学生心里所想,才能针对问题对症下药,才能及时解决学生心中的困惑。
    记得刚来实验中学初为实习班主任时,我的头等大事就是利用多种方式,通过各种途径,掌握学生的主要特点,工作能力,学习成绩及家庭情况,做到心中有数,从而能够有的放矢地付出自己对学生的“爱心”。我班有一个女同学,成绩不好,父母离异了,跟着爷爷奶奶一起生活,妈妈经常来看她,可是她爸爸和后妈对她则是不管不顾。我担心会影响她的学习,常鼓励她,要通过努力学习让她爸爸为她感到骄傲,让她妈妈为自己放心。通过多次的谈话,她不但学习稳步上升,而且常找我倾诉,这件事使我明白,对待学生要用心沟通,付出爱,才能以心换心,学生才会对你敞开心扉。
    再者,我常用眼与学生交流。“用眼说话”是很好的心灵交流。每次跨进教室,我都会习惯的对全班同学来一次目光相对,有的目光是熠熠闪光,是饱满的精神,我则给他赞许的目光,有的目光飘忽不定,我的目光多停留片刻,目光中有严肃又有宽容。在这目目相对中,我可以大致了解全班学生的精神面貌。
    还有一点,文章中提到与孩子交流的特殊方式——用笔交流。教师评语要为每个孩子量身定制,绝不雷同,这方面值得我去学习。
爱尔兰诗人罗伊.克里夫特曾说:“我爱你,不光是因为你的样子,还因为,与你在一起时,我的样子。”当实习班主任近三个月了,每次放假学生家长来接学生常说道:“小张老师,看您外表温柔,总以为您管不住学生,可每次回家与孩子谈起您,孩子口中的您是坚强的,怕中带着尊重,我由衷的钦佩您这外柔内刚的性格。”虽然你们在纪律上怕我,只有课下还有班会课的时候与我交流,但从你们父母的口中,我可以体会到我在你们心中的位置。在你们的成长的路上,我希望我们是朋友,我们一起快乐做学生,做一个有魅力的实力派。
    都说成功的教育比的就是读书。你们要读书,我也要读书,因为读书是对自我最好的成全。现在的我每天无论多忙,我都要与书作伴,或是寂静午后,或是深夜案头。每当这个时候,我都感觉充实而美好,每读完一本书,我都会在本子上略记一下自己的感受,慢慢地,我喜欢上原创,无论写什么文章,我只要有时间都会提笔写下一些粗俗的文字,尽管他没有丰富的词藻,没有感人的事迹,但都是我真实的心灵体现。
    每个学生在老师的眼里,都是一本截然不同的书,一个神秘的天地,作为一个实习班主任,要用心灵,用眼光,用手中的笔去解析孩子的心。让我们的爱,可以听得见,可以看得到。
 

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