十佳少先队辅导员事迹材料:走在幸福的路上

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:    有奖投稿

十佳少先队辅导员事迹材料:走在幸福的路上

文 章来源
莲山 课件 w w
 w.5 Y k J.COm 9

十佳少先队辅导员事迹材料:走在幸福的路上

    马xx,1983年2月出生,英语本科学历,小学高级教师。2004年参加工作,同年担任少先队大队辅导员至今。

前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾经说过:没有爱,就没有教育。作为一名教师和孩子在一起的每一天,享受师生之间的相互关爱,马xx老师总会感到充实而快乐的。而作为一名少先队大队辅导员,在忙碌的同时,她也体验着旁人不曾经历的幸福。

八年的大队辅导员生涯让马xx老师每时每刻都铭记自己的的责任,如何在活动中落实少先队的根本任务,如何让孩子乐于参与少先队活动成了她工作中研究的目标。大处着眼,小处着手,一名优秀的少先队辅导员需要有敏锐的洞察力,她经常根据身边发生的小事情设计主题教育活动,有一次,她看到一年级的孩子蹲在地上面对着自己的鞋带发愁,从这个小小的举动她发现竟然有很多孩子的自理自立能力都很差。是啊,现在的孩子都是家里的小宝贝,连系鞋带这样简单的小事都很少让孩子亲自处理,就更别说做家务了。所以,针对这种现象,她立刻组织全校开展了“自理自立技能大赛”,从低中高不同年级分层次对队员的生活技能进行系统培训并进行竞赛,穿衣服、系鞋带、叠衣服、擦皮鞋……通过一系列的训练和竞赛,不仅孩子们的自理能力得到了大幅度提升,而且更多的孩子把自理当做是理所当然的事情,整体的行为习惯有了很大的改善。

马xx老师曾在一所地处较为偏僻的小学校担任七年的少先队大队辅导员工作。虽说小学校不比大校活动多,但麻雀虽小,五脏俱全。日常要处理的事务总是少不了的,而且生源素质不如大校,各项活动的开展也需要付出很多努力。学校很多学生都是农民工子弟、进城务工子女、留守儿童,别说孩子参加活动,就是生活保障只是仅仅能够维持。所以很多孩子的卫生、行为习惯都不好,有的性格孤僻,有的成绩一直不理想,慢慢的他们成了班级同学排挤的对象,面对这种情况,她经常会想,这些孩子的家长为了生计背井离乡,其实很大程度上就是为了让自己的孩子有出息,如果孩子因为生活状况不好而受到不公平的待遇,那心理一定会很难过。要培养少先队员爱祖国、爱家乡,首先要让队员感受到队集体的爱,于是,她立即发动所有中队辅导员开展“爱心手拉手”活动,鼓励每一位中队辅导员与班里生活、学习困难的同学结成对子,在她的号召下,中队辅导员积极响应,组织并开展了一系列帮扶活动:在课后他们帮助孩子们解决学习上的难题;在课余时间,辅导员们和同学们开展放风筝、春游等户外活动;六一节,辅导员给结对的孩子们送来图书、衣物;教师节,同学们用亲手绘制的卡片,带给辅导员老师深深的问候……在短短一年时间里,老师和同学们都说这些孩子们变了,他们成为了班上最积极、最热心的同学,家长们也纷纷给老师和学校表示感谢。

七年的岁月里,每天从开校门不拥挤开始,晨会、主题队会、课间、放学路队……每日与孩子们朴质的笑脸相见,忙碌、疲惫,但依然快乐、幸福。

2011年9月,马xx老师调到了坐落在市中心的徐州市民主路小学担任少先队大队辅导员,开始了自己崭新的工作。面对新的环境她也曾对自己质疑,到底能不能胜任,但是领导们的鼓励,老师们的支持给了她莫大的力量,于是她开始从新的起点发掘新学校所需要的工作目标,研究如何在新的环境中实现少先队的根本任务。

面对学校队员多,空间小的特点,马老师开设了徐州市首家开放式队室,让少先队员们在课余时间随时接受队的教育,感受队的氛围,鲜红的队旗迎风飘扬,各类少先队知识、少先队活动展板布置的精致有序,队员们亲手制作的手工艺品陈列在玻璃橱窗里,充分展示了“我的阵地我做主”。2011年11月,来自江苏省少工委的领导莅临学校,对学校少先队工作进行了督查,并对学校少先队工作给予了高度的评价,这也是对她工作的激励,让她更有信心迎接新的挑战。

民主路小学一直是鼓楼教育甚至徐州教育的领头羊,在活动中更是以“新”闻名,于是马老师在活动创设中紧紧抓住“新”这个关键字,并呼应学校少先队民主教育理念——“我的活动我做主”,着力寻找真正深受广大少先队员所喜爱的活动,并努力挖掘活动的深度,升华活动含义。

2012年2月,她设计并举办了“红包送祝福”新学期开学典礼,吉祥的红包预示着新年的喜庆,家长和老师的祝福是对队员们新学期的鼓励,校长亲自摘取幸运红包,更是让全校师生充满期待,同时也对少先队这一特殊的集体增添了许多亲切感。整个活动充满了浓浓的喜悦,深受师生家长好评,活动举行后被我市各大媒体进行了宣传,引领了徐州教育开学典礼主题化的浪潮。

为了让活动更加深入扎实的开展下去,她又利用家校通、邮箱、学校网站等媒介,建立给家长的联系,及时反馈家长对活动的建议和意见,并在学校网站开设了【民主路之星成长手记】、【我与父母同读一本书】等家校互动栏目,让更多的家长走进孩子的活动中,充分扩大少先队的号召力。

在学校“红领巾议事团”的提案中,她又成功策划并组织开展了科技月、感恩月、读书节、艺术节、走进军营、爱心捐款等活动,让更多的孩子走上属于自己的绚丽舞台,体验到了分享的快乐,也让广大队员享受到少先队集体的温暖。

有一位诗人这样说过:如果你种下的是葵花,秋天收获的会是一片金黄;如果你种下的是甘蔗,秋天的收获的定是甜蜜;如果你种下的是自己的一颗心,收获的一定是一轮火红的太阳。  

2012年9月新学期的开学典礼,马老师再次设计了以“成长生日会”为主题的开学典礼,同学们手持家长的生日祝福卡片,在欢快的生日祝福歌声中迎来新学年,也开启了新学期少先队工作的新篇章。

理论是实践的基础,在不断创新的同时,她还注重总结前辈经验,积极参与课题研究,在抓好“三个做主”“一个团体”的基础上,不断扩展学校少先队特色理念——民主教育,继续深入贯彻少先队根本任务。2012年马xx老师向市教科室申报了题为《少先队民主教育的探索与实践》的少先队课题并顺利立项,在接下来的日子里,她要用自己的研究给少先队员们更多的指导,希望能进一步的帮助少先队员健康快乐幸福的成长!

苏霍姆林斯基还说过这样一句话:教育的终极目标,不是传授知识,不是培养能力,而是让每一个孩子都能幸福地度过自己的一生。爱,是通往幸福的阶梯,在爱的道路上,少先队辅导员就是一块铺路石,能为孩子们打开爱的大门,即使再辛苦也会感到无比的幸福。

马xx老师常说:“感谢辅导员这一神圣的职业,让我享受人生最大的幸福。”同时,我们相信更多的辅导员老师也将执着而坚定、无怨无悔地一路走去,走在幸福的路上!

文 章来源
莲山 课件 w w
 w.5 Y k J.COm 9
最新公文

点击排行

推荐公文