学校艺术周文艺汇演节目台词串联

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学校艺术周文艺汇演节目台词串联

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学校艺术周文艺汇演节目台词串联

甲:在这激情澎湃的时刻,让我们一起用心去聆听我校合唱队带来的两首昂扬奋进的歌曲——《中学时代》和《中国少年先锋队队歌》

乙:是啊!我们是共产主义接班人,嘹亮的歌声,清脆的歌喉,美妙的旋律,让我们深深体味到了什么是余音绕梁的感觉。

甲:歌有歌的美妙,舞有舞的韵致,下面请大家欣赏红极大江南北的舞蹈《小苹果》

乙:真可谓是名师出高徒,没想到我们育英学校的舞蹈队跳的竟这么棒,风采独具,技压群雄,让我们把热烈的掌声再次送给他们。

甲:《小苹果》的舞蹈让我们浮想联篇,突然就想起了往昔的一个朋友。这个人是谁呢?请欣赏歌曲《突然好想你》。

乙:瞧!你想的人来了。

甲:谁呀!《天竺少女》。

甲乙:请欣赏舞蹈《天竺少女》。

甲:异域的风情如春风拂面,给人别样而温暖的感觉。时尚而快感的健美操更加吸引人的眼球,请欣赏四(6)班带来的《健美操》表演。

乙:好美的一段健身操呀,让我有了一种想呼喊的冲动。

甲:那你就大声呼喊吧!

乙:好!下面就欣赏七(5)班带来的独唱歌曲《我想大声告诉你》。

甲:一声呼喊,呼出了七(5)班的风采。这是情感的表达,这是心声的流露。

乙:一个班有一个班的风采,一个民族更有一个民族的骄傲,下面请欣赏四(7)班同学带来的舞蹈《最炫民族风》。

甲:今晚的节目可谓精彩纷呈,目不暇接。

乙:那就给你几秒钟休息时间吧!

甲:干嘛呢?我在主持节目呢!让我休息?

乙:逗你呢!这是我们五(1)班小朋友带来的舞蹈《给我几秒钟》

甲:哦!(笑)

乙:小朋友们表演的舞蹈太精彩了,让我如置身于仙山楼阁。

甲:你产生幻觉了吧!

乙:不是幻觉,是《幻听》。请欣赏八(5)班带来的独唱歌曲《幻听》。

甲:美妙的歌曲让我们真的有种如痴如醉的感觉。

乙:别臭美了,给你一个苹果吃,清醒清醒。

甲:真有苹果吃?

乙:是舞蹈《小苹果》。

甲:那我就望苹果止渴了。

合:请欣赏五(4)班同学带来的舞蹈《小苹果》。

甲:可爱的孩子们,今晚感谢有你,给我们带来了快乐。

乙:授人玫瑰,手留余香,让我们学会感恩吧!

甲:是的,要学会感恩,请欣赏七(6)班带来的节目手语《感恩的心》。

乙:你过来,我想告诉你一件事。

甲:啥事呀!

乙:是一件天大的事?是五(2)班小朋友带来的相声表演。

甲:请欣赏五(2)班带来的相声《一件天大的事》。

乙:对小朋友们说来这件事在他们心中也够大的。

甲:还有比这更狂的呢!他就是八(3)班同学带来的歌曲《狂流》。

乙:唱的真够范儿的。

甲:我们育英学校的学生岂能没范儿,请欣赏五(6)班带来的舞蹈《中国范儿》。

乙:长江后浪推前浪,一代更比一代强。非常感谢我们学校给我们提供了这个展示的机会和平台,让我们想唱就唱。

甲:请欣赏七(4)班带来的歌伴舞《想唱就唱》。

乙:唱的地动山摇,唱的晨起日落。

甲:是日不落。

乙:还有日不落?

甲:当然!请欣赏六(6)班带来的《日不落》。

乙:红日不落,青春常在,似水流年,喜乐年华。

甲:欣赏六(6)班小朋友带来的舞蹈《喜乐年华》。

乙:喜乐年华,酸甜苦辣,诠释着生命的价值和意义。请欣赏五(8)班小朋友带来的小品《收破烂》。

甲:生活有苦亦有甜,只有低头,才能抬头,收罢破烂之后,就让我们跳支舞放松一下吧!

乙:请欣赏四(3)班带来的舞蹈《小苹果》。

甲:四(3)小朋友带来的《小苹果》真够火的。让我对孩子有一种崇拜的感觉。

乙:那就欣赏四(2)班的舞蹈《快乐崇拜》吧!

甲:有梦想才有希望,有希望才有奋斗的勇气和力量。让我们快乐崇拜,放飞梦想,请欣赏六(4)班带来的相声《梦》。

乙:听了这段相声,我的心情如放飞的白鸽,我想飞。

甲:那就和七(1)班的同学一块儿飞吧!欣赏舞蹈《爱啦啦》。

乙:台上一分钟,台下十年功,化茧成蝶是艰辛的付出,是血与火的历炼。请欣赏五(3)班带来的舞蹈《化蝶飞》。

甲:化蝶飞给我们梦幻般的美感,下面就换一种视觉,欣赏一下古香古色的民族舞。

乙:民族舞典雅韵致,富有民族风味,下面欣赏一段时尚的《拉丁舞》,让二者一决雌雄,各领风骚。

甲:追风是每个少年的梦想,下面请欣赏强劲有力的街舞表演,六(3)班小朋友带来的《街舞少年》。

乙:看了六(3)班小朋友的精彩表演,让我看到了另一个自己。请欣赏八(1)班带来的歌曲《你是另一个我》。

甲:不一样的我带来了不一样的感觉,我也想让人崇拜。欣赏四(4)班带来的下一个舞蹈《快乐崇拜》。

乙:舞在跳跃,感情在流淌,一颗心也在澎湃激昂,请欣赏六(1)班舞蹈《heart》 2、古筝《上楼》。

甲:六(1)班小朋友一动一静可谓文武双全,德艺双馨,可佩可叹,让场上的欢乐气氛来的更猛烈些吧!欣赏八(6)班舞蹈《咆哮》。

乙:这是情感的表达,这是力量的喧泄,把掌声送给我们的勇士吧!

甲:有请四(9)班小朋友上来展示舞蹈《小苹果》。

乙:四(9)同学的表演有自己的独特之处,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,下面欣赏六(2)舞蹈《爱出发》。

甲:春有春的色彩,夏有夏的繁花,秋有秋的韵致,冬有冬的沉淀,中国有中国的味道。下面请欣赏七(2)班同学带来的健身操《中国味道》。

乙:别样的味道,别样的七(2),让我们把掌声送给七(2)表演的几位同学。下面欣赏一段欢快的《兔子舞》,放松一下,有请四(1)班的小朋友。

甲:小孩子喜欢童话故事,而大人则喜欢谈论三国,有请八(2)班同学的相声表演《武林三国》。乙:穿越时空周游三国,然后再漫游魔法城堡,请欣赏六(7)的舞蹈《魔法城堡》。

甲:生命的美丽在于绽放,无论长短。请欣赏六(1)手语表演《怒放的生命》。

乙:对待生命,不同的人会有不同的态度,请欣赏七(3)班带来的歌曲《逆态度》。

甲:个性的七(3)让我们一饱耳福。谢谢他的精彩表演。

乙:一阵阵歌声,一段段舞蹈,在这严冬里,我的世界却春暖花开,我似乎嗅到了花的芳香。请欣赏舞蹈《亲亲茉莉花》。有请五(七)班可爱的小朋友们。

甲:在这芳香的氛围中,在这欢笑的时刻,让我们一起尽情地跳吧!快乐地唱吧!请欣赏我校舞蹈队带来的最后一支舞蹈——民族舞。

 

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