中学2016年工作总结及2017年工作打算会议致辞

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中学2016年工作总结及2017年工作打算会议致辞

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中学2016年工作总结及2017年工作打算会议致辞

2016年学校根据市教育局工作部署和学校发展实际,理清工作思路,确定工作重点,直面问题,推动解决,促进了学校的主动内涵发展。
(一)队伍建设加强了学校教育发展的师资力量
1、加强党建和作风整顿工作。结合“两学一做”和党风廉政建设的工作要求,深入开展“学党章、学中国共产党问责条例、学事业单位人员问责暂行条例”等学习活动,有计划的组织党员干部学习贯彻党的十八届六中全会精神,写读书笔记、交流学习心得、开展主题演讲比赛。组织全体党员干部走进谷牧旧居、龙山革命纪念馆等红色教育基地,接受教育和洗礼。在学习实践中也密切与教师、家长的联系,通过谈心交流,深挖工作中的问题并立行立改。
2、加强师德师风建设。结合“师德建设教育月”和全市作风整顿工作要求,组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》《事业单位工作人员处分暂行规定》等文件,强化师德教育。每月进行教学常规、师德行为的巡查和通报,查摆干部教师中存在的重点问题23件,并对存在问题的领导和老师进行了约谈,对违纪人员进行了处理,形成了风清气正,团结和谐的工作氛围。
(二)建设平安校园铺就学校教育发展的平稳基石
3、强化安全网格化管理。层层签订责任状,落实问责制、信息报告、隐患排查和处置突发事件制度,完善各类安全应急预案,加强校车驾驶员、照管员教育管理。联合桃园街道派出所和交警三中队,加强学校门口及周边治安、交通巡逻,配备了四名专职保安。一年来,学校用于安全方面的人员、装备、设施投入超过15万元。
4、做好安全主题教育及活动。常态抓好中小学幼儿园防火、防震、校车疏散演练,承办了石岛管理区防火逃生演练的现场会和威海、xx各级安全检查。暑期前,邀请二院急救科医生到校为学生进行抢救溺水人员专题讲座。每月定时召开安全主题教育班会,师生的安全意识得到加强,学校实现了零安全事故。
5、重视教学设施安全。对教学、体育等相关设施每学期初进行检修、加固,加强实验室危化品的管理,制度严、账目清,加装监控和报警装置,增设监控电视一台,监控探头十五个,安全宣传看板24个。定期进行安全巡查,对市局反馈的问题建立台账,进行销号管理。
(三)德育管理拓宽了学校教育发展的育人思路
6、牢固树立德育首位意识,抓好师生德育工作。定期开展教导主任论坛、班主任论坛、教研组长论坛和道德讲堂,交流教书育人的先进经验,每月都推出四德典型,促进了全体领导老师爱岗敬业、感恩奉献风气的形成。有两名老师被评为xx市优秀班主任,两名教师被评为市师德标兵,两名老师荣获市德育先进个人称号。
7、发挥活动育人的功效。加强团委会、少先队、学生会组织建设,开展法制、安全、卫生、禁毒教育,开展青年节、儿童节、教师节、敬老节等各项传统节日活动,让全体学生在活动中体验成长的快乐。开展“祖国在我心中”国庆大型经典诵读活动、“立少年志,追中国梦”、“学先烈、增党性、当先锋”演讲活动等,使社会主义核心价值走进每个学生的心中,在头脑中扎根。
8、开展“美德银行”学生综合素质评价研究。把小学生日常行为规范和良好习惯养成教育,以及家庭教育紧密联系在一起,通过校币积分、暮省活动、开放海娃超市、举办圣诞活动,使小学的学生管理水平显著提高,得到了98.79%的家长的支持和全体师生的力挺。学校少先大队被评为威海市优秀少先大队,老师创编的德育歌谣《防溺水》获威海市级奖励,有一名学生被评为xx市级美德少年。
9、重视扶贫工作。学校成立爱心助学基金一年多,共募集师生捐款和社会善款23万元,重点帮扶了母亲患胰腺癌的李宪宁同学,帮扶10万元;母亲患白血病的张子豪同学,捐款5.89万元;资助张子豪同学被多家省内外平面、网络媒体报道,还上了人民日报客户端。春节期间,学校领导、老师走访贫困家庭十余人,送去衣物、米面、学习用品,还向六十多名贫困学生发放了爱心卡。学校还成立了“爱心超市”,接受师生捐助衣物、鞋子、学习用品一千多件,现已有20多位家庭贫困的学生领取了衣物,得到扶助。
(四)教学改革提升了学校教育发展的育人质量
10、深入推进课堂教学改革。学校开展以树标课、公开课、达标课、推门课为内容的“四课引领”活动,推动“三级建模”,提炼完善了初中各学科新授课模式,确定了小学语文“学读研悟”和数学“学练展评”模式。还结合改革要求,组织了“目标叙写”、“命题研究”、“电子白板使用”等专业培训和比赛,涌现出一大批能上好课、能抓质量、业务精干的优秀老师。参加王敏勤教授“我的模式我的课”全国讲课比赛,获特等奖一人,一等奖六人、二等奖四人,并有一名教师去北京送课。参加市内比赛,获xx优质课3人,优课9人, 2名教师主讲了联片教研公开课。
11、抓好“不放弃每一个”教学改进工程。中小学从学校、分管领导、学科、班级、家庭五个方面围绕学困生转变这个关键齐抓共管,年级积极营造帮扶氛围,每周总结表彰;教研组为有困难的老师开出教学改进的药方,提高教学的针对性;班级积极营造一帮一、多帮一的氛围,关心支持学困生,鼓励肯定学困生的每一点进步和努力;家庭方面动员家长“陪伴学生”,印发了“家校联系卡”,有效促进了学困生的转变,得到了家长的拥护,教学改进工程成为学校办学的一个品牌,各年级教学质量均有明显提升。
(五)课程建设提供了学校内涵发展的持续动力
12、抓好国家课程校本化的研究。每学期,学校都依托常态的教学研究,把国家教材、课标通过各教研组的深入研究,内化形成我校教师实际操作的课程,主要是依据课时学案的设计来形成。学期末组织评选、封印、装订,目前已经形成了两个学期的九个年级校本化课程。
13、借力“快乐化学”项目,打造科学教育特色课程。今年学校被山东省创新教育研究院“化学教育回归实验室”研究所授予项目“实验基地学校”,现作为初二年级学校课程已经正式开设,开课以来,通过学生、家长问卷反馈,“快乐化学”课程深受学生和家长的喜爱,家长支持率达到99.2%。
(六)硬件建设夯实了学校教育发展的物质基础
14、初中塑胶操场建设竣工。政府投资530万元的塑胶操场,于2016年完成一期工程建设任务,二期塑胶、草坪、篮球场地工程于今年先后开工建设,目前已经全部完工。学校还争取xx市科协无偿捐助了价值十一万的科学教育器材,建设了科学探究实验室。
15、稳步推进新园建设工作。为解决xx小学大班额问题,学校争取街道党委政府支持,在山前村征地十亩,新建幼儿园5660平方米,总投资约1500万元。六一期间,街道党委召集所属村企,募集启动资金260万元,于6月25日正式启动,11月底已完成主体工程,明年春天开始内部装修,预计9月底将幼儿园搬迁至新址,腾出教学楼x平方米,用于小学扩班。
(七)文化建设打造了学校特色办学的优质品牌
16、学校特色建设探索。我们围绕“以文化人”、“以文育人”,形成了读书特色办学框架。幼儿与绘本携手,用“童心.童言.童梦”绘本故事比赛、“七彩童梦——我的绘本故事”绘画展览等活动开展读书启蒙教育。小学生在“晨诵、午读、暮吟、晚阅”的“一日书香”活动中自主阅读,茁壮成长。中学生以“走进名家、走进经典”为主题开展交流、赏析、创编活动,同时,打造“读书方法指导课、交流课、品读赏析课”等课例,让特色融进课堂。
17、开办“国学班”,传承传统文化。学校开设了国学班,开设系列国学课程。“国学班”设有专职教师,安排间周最少两课时,统一进行国学的学习。同时在各年级开设国学内容教学,引导全校师生诵读国学经典。各班开展“课前一吟”活动,每天上操、放学的路队,学生背着古诗、经典行路。目前为止,我们的国学班已开发《学经典 知礼仪》校本教材,结合教材,开展了国学班活动10余次。我们还培养了两期优秀的国学班学员,累计50多名学生。建立国学班QQ群,得到家长感悟集锦40余条。
18、学校还开展了丰富多彩的文体、科技活动。学校重视师生体育锻炼,组织教师爬山健身,参加体育大课间活动,小学大课间的兔子舞成为学校的一道亮丽风景;新年节目很多家长评价有市级水准;中小学、幼儿园运动会得到了家长的全力支持,今年全市运动会,中小学分别获得全市第七、第八名,中小学篮球赛初中获得全市亚军,小学获得全市第六名的好成绩;我校学生代表xx参加威海市第七届科技节,获得留空直升机一等奖,初中组电脑绘画三等奖,创历年科技节比赛最好成绩。
 
 
2017年,我们将紧紧围绕市委市政府和局党委的工作重点,抓住以落实“中国学生发展核心素养”为主要内容的教育改革“再出发”的核心任务,坚持以人为本,扩充教育内涵,扎实工作,大胆探索,办好“适合每一个孩子的教育”。重点做好以下工作:
一,带好队伍,抓好教育,建立机制,确保稳定。
1、加强队伍建设,确保教育稳定。按照各级党委从严治党的要求,抓好党的建设,履行学校党支部主体责任,抓好“三会一课”落实,严守廉政底线,鼓励党员干部带头干事创业,争当奉献模范;抓好教育系统作风整顿工作,建立长效师德建设机制,结合教师百分考核、绩效考核的修订,加强民主监督,提高师德水平,确保底线安全。
2、抓实德育教育,坚持育人为本。牢固树立德育首位意识,抓好中小学德育教育的组织建设、阵地建设、活动设计,并逐步课程化,在时间、地点、内容、要求上做好“四落实”。立足“美德银行”学生综合素质评价体系的完善,通过校币积分、暮省活动、海娃超市、圣诞活动,做好“日行一善”、“光盘行动”、“三姿卫生”、“体育锻炼”、“家政服务”等良好习惯养成教育,形成九年一贯制的德育教育品牌。
3、重视扶贫工作,关注弱势群体。要重视对学校贫困家庭、大病、孤残等弱势群体孩子的帮扶工作,摸透底数,建立专项档案,成立志愿者队伍,依托“爱心助学基金”、“爱心超市”、“石岛芬芳青少年志工中心”、“社会妈妈”等平台,定期开展教育、咨询、培训、活动,走进贫困家庭,帮助解决实际困难,兜住社会底线,化解不稳定因素。
二、精细管理,提升档次,落实责任,确保安全。
4、完善管理制度,提升管理水平。结合学校章程制定和三年规划工作落实,切实完善学校管理制度,明确各层次、各部门责任,抓好巡查通报,从严执纪问责,提升精细化管理水平,使“精细化”成为一种理念深入到每一位师生的心中,内化为日常管理的行为,提升学校常规管理档次。
5、实现网格管理,强化安全责任。牢固树立安全第一意识,建立安全网格责任落实机制、安全检查督导通报机制、安全教育定期演练机制、安全隐患自查整改机制,常态抓好各种安全教育和演练,充实队伍,落实责任,抓实重点问题的解决,确保校园平安稳定。
6、顺畅家校沟通,实现开门办学。建立健全家委会、家长学校、校长信箱、年级班级QQ、微信群等组织机构,引领家庭教育方向。举办“开放日”活动,邀请家长参与学校午餐、暮省、文体活动,参与学生上下学管理、贫困生资助、学生编班、考试管理,参与学校改革决策咨询,开门办学,用桃园家长百姓对教育的获得感来提升群众满意度。
三、深入研究,遵循规律,建立系统,提升质量。
7、抓实教学研究,稳步提升质量。一方面要抓好以“四课引领”为内容的课堂教学研究,以布鲁姆“目标教学”研究为主线,借鉴王敏勤“和谐教学法”、“三级建模”、说课标说教材策略,把教师的精力引导到课的研究上来,提升教师课堂教学能力,提升效率,提高质量。另一方面,要抓好专家进校引领、校内教研要求落地、参加各级比赛为内容的师能提升工程,提升教师的研究能力、科研能力。还要抓好“青蓝工程”,落实青年教师培养的相关要求,为学校持续发展积累后劲。
8、坚持平民教育,善待所有学生。一方面要继续抓好“一个也不放弃”教学改进工程,抓好年级、班级、学科、家长、学生五个层面积极性的调动,营造良好氛围,用好家校联系卡,召开班级联席会、家长恳谈会,打好学困生转化攻坚战。另一方面,要做好课堂教学分层、课后作业分层、学生辅导分层的研究,保证几个层面的学生都吃得饱、学得进、学得好,用两大教学管理机制的运转来提升教学质量。
9、落实“核心素养”,完善学校课程。要面向“中国学生发展核心素养”六大板块十八个基本点,立足课标、教材改革的新要求,研究学校课程建设纲要,抓好以“国家课程校本化”为主体的常态研究,抓好原有的“读书课程”、德育课程、学生素质拓展课程的辅助功能完善,积极探索“科学教育特色课程”建设的新思路,争取用三年时间完成xx中学学校课程“一体两翼”的建设架构。
四、办好新园,增上设备,创建省园,解决问题。
10、新园按期搬迁,创建省级示范。一方面要积极争取街道领导支持,猛促工期进度,确保新建幼儿园按期交付使用;另一方面,要积极与市局学前科对接,按照省级示范园的标准配齐、配足幼儿园设施,本着急需和必需的原则,分期采购,逐步配备;同时,加强教师队伍配备和能力建设,开展“师幼零距离服务”,提升园务管理和保教水平,力争创建省级示范园。
11、完成抗震加固,解决超额问题。明年暑假期间,要做好原幼儿园教学楼的抗震加固工作,确保工期进度,保证施工安全和质量,并根据市局解决大班额工作任务要求,认真筹划xx小学新学期的编班总数、班额控制、教室维修、设施增配、师资调配工作,确保秋季开学23个教学班正常开班,按期完成“解决大班额”工作任务。
五、特色建设,形成文化,凝聚愿景,致力创新。
12、加强特色研究,提升特色内涵。中小学继续围绕“读书特色”建设方向,高标准定位,全课程覆盖,全过程管理,按照理念提炼、课程规划、课程实施、成果展示的要求,每学期分步完成,抓实晨诵、午读、暮省、名著赏析等教育落实,“让读书成为校园最美的风景”。同时,办好“国学班”,成立“国学堂”,深耕传统文化,通过坚持不懈的工作,让传统文化在我校扎根、开花、结果,成为教育新品牌。
13、立足省定项目,实现全新探索。一方面要立足省创新教育研究院“化学教育回归实验室”研究所项目的推进,建立几十套“快乐化学”家庭实验室教程,并逐步向物理、生物学科延伸,建立更多的学生“快乐动手做”家庭实验课程。另一方面,结合市科协捐助的“科学探究实验室”十五套仪器,并把创客空间、旋翼飞机、云霄飞车等社团吸收进来形成第二个课程支撑。再把xx四代核技术、石岛气象台太阳观测等大量具有科学内涵的社会资源整合进来,形成我校“科学教育特色课程”的主要内容,形成新形势下学校办学的核心竞争力。
14、开展文体活动,营造和谐校园。要重视师生体育大课间活动项目的创新,坚持每天锻炼一小时,开展丰富多彩的体育节、登山节、文化节、艺术节和各种素质展示活动,研究“xx中学行走课程”开设的可行性,使之成为学校办学的重要内涵。要重视心理健康工作,开展师生心理健康教育专题活动和个别咨询,运用积极心理学的理论和技术,健身减负减压,保持阳光心态,传递正能量,避免误解误判,营造和谐校园。
总之,新的一年,我们要明确职责,肩负使命,遵循规律,踏实做事,为把xx中学办成“老百姓家门口的好学校”而努力奋斗!

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