教研协作区2018年工作计划

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教研协作区2018年工作计划

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教研协作区2018年工作计划


 一、指导思想
    按照教研协作区“区域合作、资源共享、优势互补、共同提高、协作发展、优质均衡”的工作要求,加强xx教研协作区内学校间的交流与合作,提升协作区内学校的教育质量和办学水平,推进xx教研协作区义务教育均衡发展和优质资源共享,构建合作共赢、均衡发展的教研协作区管理体系。
二、工作目标
1.教育教学质量目标:六年级调研考试成绩居于全区前列,xx小学、民主九年制、四合九年制、四档小学、茨沟小学、谭坝九年制、松坝九年制力争荣获xx区教育质量先进单位荣誉称号。
2.骨干教师团队培养目标:今年力争培养省市区级教学能手10余人,省市区学科赛教获奖30余人,省市区微课大赛获奖20余人。
3.校本研修成果目标:申报研究省市区级课题10个以上,市区级校本研修成果获奖50个以上,汇编责任区研修成果3--4本。
三、工作措施
1.树立质量核心意识。以课堂教学研究为根本,以名师团队建设为抓手,以校本研修培训为推手,全面提高责任区学校的教育教学质量。
2.加强质量调研指导。5月份组织教研协作区六年级毕业调研考试模拟考,以镇办为单位开展协作区六年级备考视导,组织六年级小考专题培训和经验交流会。
3.构建质量评价体系。期末质量检测,一二年级多元评价责任区集中统一进行“书面检测”,责任区内非毕业班教学质量采用年级、学科抽测的形式,进行质量分析评价。
4.规范教研活动方式。积极探索“主题+范式”的教研方式,确保教研活动的经常性、制度化、有效性。
5.开展主题校本研修。继续深化“教学目标研究与设计”、“教学目标落实与课堂教学改革”相关主题的研究,重点研究“基于核心素养、突出学力培育的教学目标设计”和“基于教学目标、改进课堂教学”两大主题。教研责任区重点关注“分学科、分课型的教学设计基本框架”和“课堂教学有效组织基本范式”。
6.加强学科案例研究。教研协作区语文、数学、英语、体艺与综合学科教研协作组,分学科开展同课异构、主题研讨等形式开展学科案例研究、课堂教学研究、校本研修培训。4月邀请省市学科带头人工作坊到xx教研协作区开展送教送培活动。
7.搭建教师成长平台。组织好区镇校级教学评赛,研赛一体,教学比武,探索主题引领的“赛教”形式;积极搭建校际交流平台,在10月份,组织协作区主题式交流活动,开展学科主题交流评赛活动。
8.开展名师送教活动。把送培送教活动,与骨干体系团队融合,将教研协作区活动与名师送教进行整合,改进送教方式,把“送教”和“请教”紧密结合起来,突出实效。本学年组织2--3次送教活动。  
9.积极推广研修成果。开展好校本研修优秀成果评选活动,重点做好案例研究,组织好校本研修优秀成果交流活动。
10.加强信息技术应用。组织开展多媒体与课堂教学深度融合应用和网络安全技术培训培训,同时深入推进“一师一优课、一课一名师”活动,提高信息化设备应用水平。
    四、保障措施
1.确定轮值学校。上半年,xx小学;下半年,茨沟小学。
2.召开联席会议。3月份在xx小学召开xx教研协作区第一次例会,讨论实施方案,明确上学期教研工作的目标、任务和具体内容。9月份在茨沟小学召开第二次例会,明确下学期教研工作的目标、任务和具体内容。
3.开展交流探讨。4月邀请省市学科带头人工作坊开展送教送培活动,10月份组织开展同课异构评赛活动。
4.统一质量抽测。5月份组织xx教研协作区六年级毕业调研考试模拟考,6月份开展非毕业班质量抽测,开展质量分析。
5.开展交流互访。责任区各学校采用一对一的交流方式,互相学习,取长补短,促进学校教育质量提升。
 
附:xx教研协作区活动安排
三月:1.xx教研协作区第一次例会   2.教学能手观摩研讨交流
      3.成立学科教研协作组
四月:1.省市学科带头人工作坊送教送培 
五月:1.六年级毕业调研考试模拟考  2.校本研修优秀成果评选
六月:1.非毕业班质量抽测   2.教研协作区工作总结
九月:1.xx教研协作区第二次例会  
十月:1.小学英语同课异构教学研讨  2.xx名师团队送教送培
十一月:1.省市学科带头人工作坊送教送培
十二月:1.小学语文、数学教学研讨会
一月:1.一二年级多元评价统一书面检测  2.年终总结表彰
 
                                     xx教研协作区
                                      2018年3月6日

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