小学2017年秋学期学校工作计划

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:    有奖投稿

小学2017年秋学期学校工作计划

文 章
来源莲山
课件 w ww.5 y kj.Co m来源

小学2017年秋学期学校工作计划

    指导思想:
2017年是党的十九大召开之年,也是高港区建区20载的喜庆之年,根据区教育局工作要求和教师发展中心研训工作计划,以培养“全面发展的人”为宗旨,以提升教育教学质量为核心,以教师队伍建设为依托,以安全和质量为主要根本,大力践行社会主义核心价值观,落实“转理念、真减负、多活动”的九字要求,深化改革,实干创新,凝心聚力,奋发进取,努力实现“学有优教”的目标,努力办让人民群众满意的教育。
工作目标:
确立服务理念,塑造良师形象,办人民满意学校;
实施校本科研,创造特色品牌,创社会美誉学校;
加强教学管理,丰富校园活动,办学生喜爱学校;
提升教师素养,提高教学质量,创内涵丰富学校。
主要工作:
一、强化作风建设,坚持立德树人。
(一)师德建设
1.政治学习落到实处。
学校每周五下午先召开校委会,落实安排下周工作,每周一下午放学后集中全体教师学习;针对校历和学校实际内容布置工作,既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导,又注重学习内容的层递性,先进引领,入脑入心。
2.抓严作风建设。
 坚持依法治校,执行好各项规章制度,如《学校民主监督制度》、《学校财务管理制度》、《学校“三重一大”议事决策制度》、《学校“三公经费”使用管理暂行办法》、《教师奖励性绩效工资考核办法》、《教职工请假制度》、《教师工作底线》、《会风会纪暂行规定》,要求教师内化于心,外化于行。
 严管就是厚爱,不仅让教师8小时工作时间落到实处,还要关注教师离开校园的8小时。不仅关心教师的工作,还要关注教师的生活,发现苗头倾向,及时谈心谈话,批评教育,红脸出汗,绝不姑息迁就,立即处理,起到惩处一个,教育一体的作用。
3. 加强教师职业道德建设。制定教师管理新规,严禁教师从事各种形式的有偿家教,严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班,有偿托管、不到社会上各种培训机构兼职;严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料,不私自为学生征订或推荐课辅材料,做到“一教一辅”,严禁教师体罚或变相体罚学生等。
4. 建立严格的师德考核制度,从严格工作纪律入手,重抓教育热点问题,与广大教师签订师德承诺书,向学校、向社会作出承诺,在师德考核中实行“一票否决制”,公开接受社会和家长的监督,提高广大教师规范工作、廉洁从教的自觉性。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式,多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果,纳入教师年度考核,作为评先评优、职称评聘的重要依据。
(二)学生德育
1. 深化主题德育。
以“立德树人”为核心,努力使学校素质教育“5+2”工程常态化、活动化、特色化、成果化。深入推进素质教育,全面提高学生综合素质。坚持每周一次的升旗仪式,有计划安排好国旗下讲话,系统化对学生进行品德教育。
坚持每月一主题系列“主题教育月”德育活动,切实抓好九月“行为规范教育月”、十月“爱国主义教育月”、十一月“感恩教育月”、十二月“法制安全教育月”活动,做到围绕主题开展黑板报评比、知识竞赛、征文比赛、主题班会、中队活动、道德讲堂等形式多样的专项活动。
 扎实做好乡村少年宫工作、“我的中国梦”实践活动、“三爱三节”“八礼四仪”“七五普法”“社会主义核心价值观”“泰州文明市民十要十不准”等主题教育系列活动,全面提升学生的综合素质,为学生的终身发展奠定基础。
 开展实践体验活动。继续组织学生走出校园,开展研学旅行活动,促进学生与社会的联系,让学生了解历史、走进社会、大自然的美,渗透环保意识。
 2. 充分发挥好少先队作用。少先队要通过少先队“百分赛”常规检查,以学生学习、礼仪、卫生习惯为抓手抓实“养成教育”,做到每日公布,每周评比,每月汇总,评比结果作为期终“文明班级”评选的重要指标之一,从小事入手,从一点一滴做起,逐渐内化为素质,外化为行为。少先队要根据自己的特点,通过升旗仪式、入队仪式、队干部的改选等常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、提高学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯,学会自我教育、自我管理,使队员得到全面发展。
 3. 建立学校、家庭、社会三结合教育体系。
 加大社会参与学校德育的力度,逐步形成劳动、安全、法制、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块,协调学校、家庭、社会的三结合教育,从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。继续做好9月“教师家访月”工作,要求教师参与率100%,学生家访覆盖率100%,沟通学生情况,明确提出学生在家、在校的学习常规要求,和家长一道深入细致地做好学生思想工作,促进学生健康成长。
4.关爱留守学生。
落实泰州市教育局要求,开展大走访大落实“关爱留守学生,争做教师妈妈”活动,通过了解留守学生学习、生活以及身心发展的难点、盲点,优化教育供给质量,构建关爱保护体系,打造具有影响力的教育特色品牌。
继续开展“留守儿童之家”校外辅导站工作,结合农村实际,通过组织各种有针对性、适合少年儿童特点的教育活动,开展德育教育、科技培训、文体活动、辅导作业等活动,着力提高青留守学生思想道德、科学文化、心理健康等素养。
二、抓实常规工作,提升教育质量。
(一)加强教学常规管理模式
1.加强课程监管,开足开齐课程。
期初,教导处遵循教育教学规律,全面落实省颁《课程计划》,科学安排各学科课程,开齐开足规定的全部课程。音乐、体育、美术、信息技术等学科由专职老师授课。每天教导处抽查一节课的课程执行情况,加以考核。
2. 控制作息时间,减轻学生负担。
根据国家课程方案,科学制订我校学生在校作息时间,保证学生每天在校的活动时间不超过6小时。严格要求全体教师控制学生的课外作业总量,小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量控制在1小时以内,同时继续编写学科《校本作业》。严格要求教师按时放学,同时尝试留守儿童的“弹性放学”,探求规范办学与关爱儿童的切合点。
3. 聚焦课堂,全员听课,提高课堂实效。
基于“备教分离”现象,学校对教师备课方式进行明确的要求,同时要求全体中层以上干部走进课堂,聚焦课堂,带领教师全员听课,随时关注备课、授课、作业情况,引领教师课前沉下身子钻研教材,提高课堂实效,提升教学质量。
4. 经常督查,强化考核,常规常态化。
学校将规范教育教学常规作为一项常态化的工作来抓,把教学常规管理纳入教师绩效考评范畴。由教导处实行教学常规每周抽检制度,落实好每月考核制度,由教导处对各年级、学科的作业、教案、教学进度等进行检查,及时发现优秀做法,及时发现存在问题,及时与教师交流、反馈和跟踪整改,有效促进教学常规的常态化。
(二)加大力度抓校本教研
1.积极探索“自主课堂”模式,切实开展好“六个一”(每周至少互听一节课,每学期至少上好一节展示课,每学年至少阅读一部教育教学理论专著、撰写一篇教育教学论文或教育教学叙事、编制一份有质量的学科试卷、主持或参加一项课题研究)校本教研活动,全面提升校本教研质量。
2.注重培养年轻教师。一是继续做好青年教师读书“六个一”工作:每天阅读时间不少于1小时。每周举行一次读书交流会(或好书推介)。每月读一本与教育相关的书籍,撰写一篇读书心得,并上传学校网站 (一学期读5本,写5篇读书心得) ,至少一篇被高港教育网录用。每学期完成一本读书笔记(不少于50页),及时记录精句妙段,定期评选优秀读书笔记,并在全校展览。每年举行一次读书报告会。二是做好做实“青蓝结对”工作,学校牵头发放聘书,师徒共同履行好各自义务,互帮互学,共同提高。落实好《青年教师培养、管理实施方案》,给年轻教师搭建成长的平台和激励机制,使新教师能尽快适应教育教学工作,在短期内成长为一名合格教师,并逐步培养成为骨干教师。
3.积极为广大教师创造再学习的条件,鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习,建立外出学习教师的学习汇报制度(形成材料),要求每位外出学习的教师在业务会议上进行汇报、交流;教导处经常性开展教师基本功训练,经常性举办各种主题的校内基本功竞赛,提高全体教师的业务水平。
(三)提升教育信息化水平。
以教育现代化学校建设为契机,依托“三通两平台”(宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台)建设,加强“泰微课”建设与应用,推动优质数字教育资源普及共享。强化信息技术在教学和管理中的有效应用,促进信息技术与教育教学的深度融合,推动学习方式的转变。
开展信息技术培训,要求每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料、收发电子邮件的本领及多媒体应用技术,充分发挥网络资源和多媒体应用技术在教学中的作用,提高“班班通”设备的使用率,提高课堂教学效果。每年安排公用经费的10%作为信息技术的专项经费,并全部用于补充更新设施设备以及检查和维护等。
各专用教室,实行专人负责制和使用登记制度。专人负责专用教室卫生和专用教室物品保管维修等,延长专用教室使用寿命。合理利用专用教室的资源,使每个专用教室尽可能大的发挥作用。
(四)扎实开展体卫艺工作。
全面落实《国家学生体质健康标准》,以开展阳光体育运动为抓手,常态化抓好“两操”、“社团活动、大课间、特色传统体育项目”,形成本校特色大课间活动和社团活动;以参加区足球联赛为龙头,带动各类体艺比赛有序开展,力争取得好名次;正常进行校运动队集训,培养好体育尖子,确保全区中小学运动会前六名;上好健康教育课,做好学校卫生工作,做好水痘、流感、流腮、手足口病等流行性疾病及其它学生常见病的防控工作,落实好因病缺课登记和上报工作;整合少年宫活动和体艺“2+1”活动,组织好社团活动,精心组织好书法、田径、足球、篮球、象棋、舞蹈、绘画等社团活动,坚持利用每天下午体艺活动时间开展社团活动,发展学生个性,培养学生特长。
三、狠抓素质教育,彰显特色品牌。
巩固写字特色成果。书法是我校的一个亮点,一个特色。我们要大处着眼,在系列化和科学化上再下功夫;小处入手,在细节上做文章,做到人人参与、时时重视,语文教师要重视对学生写字的指导,充分利用课堂写字教学,指导学生点面结合;科任教师也须尽力尽责,关心学生的写字,让学生每时每刻养成良好的写字习惯;要坚持学生写字过关测试,坚持考试加设书写分值的做法;社团活动要突出大面积培养书法苗子,多出书法作品。今年要重点抓好学生的作业书写,确保书写质量,力求硬笔书法质量大面积提高;重点抓好教师硬笔字的书写培训,抓好书法教研活动的开展,做好教师书写能力、指导能力的提高;抓好学生每天书法练写的时间落实、内容落实,做到学生练字常态化……让书法真正成为我校的一项特色,巩固“江苏省书法(写字)特色学校”成果。
开展校园“五节两周”活动。丰富学生校园生活,张扬学生个性特长,提高学生综合素质。本学期共有9月份读书节、10月份数学节和11月份英语节三个校园节日和9月份“推普周”。本学期要在优化活动效果上下功夫,要求每个节日活动均须提前制定活动方案,提前营造活动氛围,提前做好各项准备,按时开展各项活动,及时进行活动总结表彰,确保活动取得实效。
做好学校“开心农场”课程开发。对照《义务教育学校管理标准》,如何培养学生劳动观念,提高学生综合素质、动手实践能力和创新精神,利用劳动实践基地开展综合实践活动。为此,上学年我们按照“一个依托、两个结合”的思路(即以劳动实践基地为依托,将劳动基地与学科教学和校园文化建设相结合)做好了“开心农场”基地建设,本学期学校要群策群力做好“开心农场”的课程开发,真正将基地作为培养学生良好习惯,提升学生实践能力的重要平台,充分发挥基地的德育功能、智育效应。
四、细化常态工作,丰富育人载体。
 继续加强校园“三防”建设,做好安全WW工作。全面落实全员参与、专兼结合、一岗双责的安全管理工作责任机制,狠抓校园安全管理规范化建设,扎实做好“一月一主题”安全教育与安全演练,确保不发生师生死亡和群体伤害的安全责任事故。以安全教育平台为载体,健全常态化安全教育机制。完善校园安全突发事件应急处置机制。强化接送学生车辆安全规范化管理。加强学校食堂食品安全监管,做好合格校园警务室建设,进一步提高“四防”建设水平。
 做好财务后勤工作。认真落实《中小学财务制度》,加强年度财务预算,量入为出,保证重点,合理合法,及时进行校务公开。勤俭节约,节约开支,合理使用资源,如水、电、纸张等,尽可能杜绝浪费。加强多媒体等教学仪器设备的管理和保护,安排专项经费用于教学仪器设备及实验消耗品的补充,强化责任性教育。认真做好校产管理工作,对校产要进行分类、编码、造册登记。严格财物的借用、归还制度,及时主动做好课桌、门窗、水电、教学设备检修,确保学校教育教学工作顺利进行。高度重视食堂食品安全卫生工作,按A级
 做好学籍管理和档案工作。按照《江苏省学籍管理办法》要求,严格执行国家学籍管理相关规定,使用全国中小学生学籍信息管理系统,有专人负责学籍管理工作,操作规范,办理及时,无差错。全员树立档案意识,养成积累档案资料和随时整理档案的习惯,使档案记录细致、全面、新颖、规范,能够如实呈现学校工作。
 做好党建工作。严格落实党风廉政建设责任制,深入推进反腐倡廉建设,始终保持党的先进性和纯洁性。始终坚持纪严于法,严格执行中国共产党《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》和《问责条例》,把握运用好监督执纪“四种形态”,强化正反典型教育,增强全体党员严守党纪党规的自觉性。毫不松懈地执行中央八项规定和省市区委十项规定,坚决防止“四风”反弹。加强对党员干部的教育、管理,开展“两学一做”学习教育活动,组织“两会一课”学习活动,认真做好“党建示范校”创建工作,初步形成本校特色党建品牌思路,力创本校特色党建品牌。工会要组织好教代会,开展教职员工文体活动,关心教师的身体健康,定期组织教师体检。
 抓好宣传工作。借助各种教育宣传平台,及时、准确、全面上报教育信息,宣传我校的办学成果和办学经验,宣传我校关于教育公平、行风建设、师德师风建设的新举措、新进展等等。通过正确的舆论导向,让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价,提高我校的知名度和美誉度,创造良好的外部环境,激发师生员工的积极性,促进学校的科学发展、和谐发展。
    新的学期,我校全体师生将带着梦想,带着希望,继续发扬顽强拼搏、奋发进取的精神,牢固树立团队意识、主人翁意识、大局意识、质量意识、品牌意识、安危意识,不断开创学校发展的新篇章,书写汪小教育的新辉煌!以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开!
 
2017年秋学期重点工作:
1.强抓教师作风建设。
2.参加区学生运动会比赛。
3.开展自主课堂(行政班+走班)教学研究。
4.继续抓好书法特色建设。
5.开展社团活动和乡村少年宫建设,提高活动质量。
6.组织参加高港区首届合唱节。
7.开展 “读书节”、“数学节”、“英语节”校园节日系列活动。
8.做好2017年泰州市素质教育“5+2”工程的总结、汇报工作。
 
八、九月份:
1.开学各项准备工作;
2.2017年教师暑期校本培训;
3.做好2017年新生学籍录入工作;
4.调整课务分工,更换“三表”;
5.组织开展“开学第一课”系列活动;
6.制订教学教科研工作计划;制订各学科教研计划;
7.制定集体备课计划;开展学科同课异构、集体备课活动;
8.组织参加高港区首届合唱节—“少年传承中华传统美德”之“歌唱祖国”活动;
9.做好开学专项督导迎检自查;
10.布置新学期课题研究工作;
11.启动“青蓝工程”师徒结对活动;
12.举办校园“读书节”;
13.开展多种形式的听课活动;
14.开展交流教师课堂教学展示活动;
15.继续开展留守儿童“全关爱、深帮扶”行动;
16.组织参加区教师发展中心教学教研活动。
十月份:
1.开展教学常规检查;
2.组织开展“我们的节日﹒中秋、重阳”活动;
3.对部分年级部分学科进行质量抽测,了解课堂教学情况;
4.开展学科同课异构、集体备课活动;
5.组织教师“三字”书写基本功比赛活动;
6.举办校园“数学节”;
7.开展教师读书交流活动;
8.开展“每人一课”展示活动;
9.组织参加区法治优质课和优秀教案评比;
10.组织开展研学旅行;
11.组织参加区田径运动会;
12. 组织参加区教师发展中心教学教研活动。
十一月份:
1.开展教学常规检查;
2.举办校园“英语节”;
3.组织开展书法、诵读等骨干教师示范课活动;
4.组织开展英语教师基本功比赛活动;
5.开展教师读书交流活动;
6.开展学科同课异构、集体备课活动;
7.对部分年级部分学科进行质量抽测,了解课堂教学情况;
8.开展教师教学设计比赛、说课比赛活动;
9.组织开展“心理健康和珍爱生命教育”活动;
10. 组织参加区教师发展中心教学教研活动。
十二月份:
1.开展教学常规检查;
2.青年教师教学展示汇报;
3.开展复习课研讨活动;
4.开展综合实践研究汇报展示活动;
5.开展学科同课异构、集体备课活动;
6.对部分年级部分学科进行质量抽测,了解课堂教学情况;
7.开展教师读书交流活动;
8.上报素质教育“5+2”过程考核资料;
9.组织学生参加区阳光体育冬季三项比赛;
10. 组织参加区教师发展中心教学教研活动。
一月份:
1.开展教学常规检查,对教师教学流程进行考核奖励;
2.组织学生写字过关测试;
3.学生语文阅读素养检测;
4.开展学科同课异构、集体备课活动;
5.学生综合素质评定;
6.拟写学生寄语,评选三好学生、创三好积极分子;
7.制定期末复习计划,组织期末复习;
8.组织期末调研测试;
9.教学教研工作小结、表彰;
10.织参加区教师发展中心教学教研活动;
11.做好学期教学工作总结;
12.做好学期师生读书工作小结,布置师生寒假读书工作。

 

文 章
来源莲山
课件 w ww.5 y kj.Co m来源
最新公文

点击排行

推荐公文