如何让“党员主题活动日”取得实效

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如何让“党员主题活动日”取得实效

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        自“两学一做”开展以来,各地积极探索务实管用的学习教育方法。作为“两学一做”的有力抓手,“党员主题活动日”活动,结合“三会一课”等制度,能进一步提升党组织凝聚力,切实帮助党员提高党性修养、解决党员困难,让党员经常性受教育,永葆先进性具有重要意义。但是,随着活动的开展,部分单位“党员主题活动日”活动存在疲于应付、流于形式。比较突出的是以学习、会议、清洁卫生等代替“党员主题活动日”活动。在“党员主题活动日”中推行“6+X”可以有效解决该问题,即“学”“讲”“晒”“评”“议”“纪”+“其他活动”。
        “学”,即组织党员“学党章党规党情、学习近平总书记系列重要讲话精神”,学习习近平总书记治国理政新理念新思想新战略,学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示等。至少要包含三种形式,一是自学为主,即按照主题,自行学习相关内容;二是会上集中学,可采用领学、观看专题片、现场体验学等形式进行;三是相互交流学,由党员围绕活动主题作交流发言,每位党员每年至少要做一次交流发言。
        “讲”,每次组织2—3名党员重点围绕印象深刻的一句话讲体会、谈感悟。党支部委员会成员、分管领导、挂点领导每年至少要在党支部讲一次党课,党课要结合形势时事、围绕中心重点工作。
        “晒”,党员大会上每名党员结合自身岗位职责和本月目标任务完成情况进行述职,对本月工作在大会上“晒成绩”,同时查找自身不足,不断增强党员干部发现和解决自身问题的能力。向党支部和干部群众作出了自己今后将如何担当的承诺,自觉接受群众的监督。
        “评”,即组织党员通过自评、互评、点评等方式评议工作完成情况和作用发挥情况,查摆问题,确定整改措施。自评可以在党员汇报的同时进行;互评可以在对支部工作开展情况发表意见的同时进行;党支部书记每季度至少要对每位党员的思想、工作情况点评一次。
        “议”,即每位党员对党支部上月工作完成情况和有关活动开展情况发表意见,既要谈工作成效,也要谈存在问题和不足,提出意见建议。要对支部工作作讨论、提意见、做决策。
        “纪”,开展活动的同时也要注意纪录和总结。 要强化痕迹化管理,即有年度活动清单、有每月活动方案、有学习资料、有学习笔记、有活动记录、有影像图片资料、有党员签到表。逐步建立和完善“党员主题活动日”活动资料库,不断提升“党员主题活动日”活动质量、活动实效。
        “X”,每次党员主题活动要在紧紧围绕“四讲四有”做合格党员四大主题的同时,根据工作需要把开展“我是党员我带头”“争当方志敏式好干部”活动、发展村级集体经济、脱贫攻坚、志愿者服务、咏唱红歌、重温入党誓词、矛盾纠纷调解、政策法规宣传、民主评议党员等作为自选动作,创新开展丰富多彩的活动。
        “6+X”党员主题活动日严肃不失活泼;能有效提高党员参加活动热情;能促进党员综合素质,提升履职能力;能紧扣中心工作,解决实际问题。能不断推动“三会一课”等党内组织生活常态化、规范化、制度化,进一步增强各级党组织和广大党员的政治责任、党员意识,发挥党支部在从严教育管理党员中的主体作用,不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,发挥党员创造力,不断提升党员综合素质,提高党员履行义务、发挥作用能力。文章来源
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