对理解把握“讲奉献、有作为”的思考

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:    有奖投稿

对理解把握“讲奉献、有作为”的思考

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对理解把握“讲奉献、有作为”的思考

  当前,各级党组织正在组织广大党员干部开展“讲奉献、有作为”专题研讨。那么,我们该如何很好地理解把握和践行“讲奉献、有作为”呢?结合我个人的学习和思考,我认为,最重要的就是要努力从以下几方面做起。
  一、要准确理解“讲奉献、有作为”在“四讲四有”合格党员中的特殊地位
  “讲奉献、有作为”是“四讲四有”合格党员的最后一项重要标准,也是最务实、最能看得见、最能体现党员作用价值的一项重要标准。我认为,在新时期合格党员的四项重要标准中,“讲政治、有信念”应该是管方向、管根本的,“讲规矩、有纪律”应该是管保障、管推动的,“讲道德、有品行”应该是管长远、管养成的,“讲奉献、有作为”则应该是管考量、管作用的。四者紧密联系,缺一不可,共同构成了一个衡量党员合格不合格的“标准器”。然而前面三个都是着重从政治思想素养层面强调的,是基础、是根本、是关键,对“讲奉献、有作为”起着支撑、保障和引领作用,而“讲奉献、有作为”则明显地体现在实践的层面,是目的、是归宿、是结果,它既是一项独立的重要衡量标准,也是对前面三个标准的集中展示和综合体现,是促进广大党员干部充分发挥先锋模范作用和骨干带头作用,努力为党工作、为人民服务的内在要求。所以说,广大党员干部必须准确理解“讲奉献、有作为”在“四讲四有”合格党员中的特殊地位,更加注重“讲奉献、有作为”的实践性,更加注重把学与做、知与行有机地结合起来,经常用“讲奉献、有作为”检验自己是否真正把“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”、“讲道德、有品行”的要求落实到了行动上,努力用“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”、“讲道德、有品行”要求推动自己努力“讲奉献”、实现“有作为”。
  二、要准确理解“讲奉献、有作为”自身的辩证统一关系
  “讲奉献”与“有作为”本身也是辩证统一的,“讲奉献”是“有作为”的路径,“有作为”是“讲奉献”的结果;“讲奉献”代表的是付出,“有作为”代表的是回报。在正常情况下,只要“讲奉献”就会“有作为”,如果“不奉献”肯定“没作为”。“一分耕耘一分收获”、“有付出才能有回报”、“梅花香自苦寒来”等民间俗语说的就是这个意思。在现实生活中,所有受到组织认可和群众称赞、被人们认为是有作为的党员干部都是靠勤奋工作、积极付出脱颖而出的,我们党取得的一个个胜利也是靠广大党员干部冲锋在前、积极奉献,带领人民群众一项一项完成的。这本来是一个十分简单明白的道理,也是广大党员干部应该自觉遵循的一条修身做人规矩,但在实际工作中也确有一些党员干部往往只看重“有作为”而忽视“讲奉献”。有的不注重埋头苦干,热衷于找窍门、走捷径,有的摆不正公与私的关系,一事当先,先替自己考虑再替组织和别人考虑,更有甚者,说一套做一套,在平时干工作的时候,能推则推、能躲则躲,拈轻怕重、慵懒拖散,不担当不负责,但在提拔晋级、评先评优、享受待遇等收获回报、体现作为的时候就冲在了前面,不说自己做了多少,只强调自己该得到多少,如果自己的要求得不到满足,就埋怨组织不公平、埋怨群众不长眼。这实质上就是颠倒了“讲奉献”与“有作为”的关系,是一种本末倒置的错误做法。因此,广大党员干部必须充分认识“讲奉献”与“有作为”的辩证关系,自觉克服心浮气躁、舍本求末的错误思想,脚踏实地,勤奋工作,积极奉献,努力在推进党的事业发展中体现“有作为”,在做好本职工作中体现“有作为”,在全心全意人民服务中体现“有作为”。
  三、要准确理解“讲奉献、有作为”既要想干愿干积极干又要能干会干善于干
  “讲奉献、有作为”离不开想干愿干积极干,但“讲奉献、有作为”还必须能干会干善于干,这是前段时间中组部办的《组工通讯》上一篇评论员文章的核心观点,事实上当前党员干部中出现的一些能力不足“不会为”的问题也证实了这一点。现在,“十三五”大幕已经开启,协调推进“四个全面”,贯彻落实五大发展理念,打好脱贫攻坚战,决胜全面小康,任务十分繁重。面对新常态新理念,“老办法不管用、新办法不会用”,本领恐慌、能力恐慌、知识恐慌的问题也确实成了困扰一些干部包括我们自己“讲奉献、有作为”的一个突出问题。为此,广大党员干部还必须把解决既要想干愿干积极干、又要能干会干善于干的问题作为“讲奉献、有作为”的一个重要方面,既要注重用科学理论武装头脑、指导实践,又要重视知识更新和能力提升,要针对自身的知识空白、经验盲区、能力弱项,针对性精准化地加强理论、政策、科技、管理、法规学习,加强对战略性新兴产业、先进制造业、现代服务业、新型城镇化、农业现代化等方面知识的学习,加强对新技术新产品新业态的了解,不断增强适应新常态、贯彻新理念的素质和能力,努力为“讲奉献、有作为”打牢知识能力本领根基,努力在做“四讲四有”合格党员中体现更大的作为。

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