高三三轮复习发言提纲

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高三三轮复习发言提纲

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源莲山 课
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高三三轮复习发言提纲

三轮复习是在一轮与二轮复习基础上实行的新一轮复习进程,本轮主要以综合卷、模拟卷为主要手段,让学生先一步适应高考考题配备情况志时间分配情况,难易选择情况与实战演练。
但对于学生学情不同,三轮所采用的手段与策略也是不尽相同的,李商隐的“无题”是需要“推敲”的,我们的三轮复习手段也是需要推敲的,对于我们二中的学情来说,三轮不是单纯的以学生为主,但也给学生相当大的自由空间,让学生进行应试训练,教师要放下心态,要给予学生思考与想象的时间与空间,不要越俎代庖,教师可以在学生思考时,帮助学生给出此类题的运算步骤与分析的框架与顺序,在学生思考有卡壳现象时给予适当的,恰到好处的提示与指导,教师要在学生有普遍问题的题型时,教师要适当穿插二轮的专项训练,要让容易得分的题型让学生拿到分。
教师要在不同题型给予学生不同做法的思想灌输,在选择题时教师要对条件进行充分运用与灵活运用,特殊化等手段的应用让你的“猜道”与“蒙道”,有目的的设想,合情的排除,与选择中多几率数值出现的研究,推导选择让学生有所掌握,让学生注重选择题拥有选项这一特点,把选项当作已知大胆地冲刺到解题思考与解题过程中间。在填空题时,教师要让学生明白,填空题不要解题过程这一特点,让已知的题目,结论发挥其特有作用,让特殊化,人为加注,构造以期达到最终解题效果。在解答题时,让学生会做题,还要让学生掌握解答题书写的度,注重由因导果的过程,三轮复习忌墨守成规,要善取舍、善于变化,注重专项训练的必要穿插。
以上是我的一些不成熟的想法,望批评指正,谢谢大家

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