学校开展规范化管理月活动方案

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学校开展规范化管理月活动方案

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各教体办,局属各学校,各民办学校:    
       为进一步加强学校常规管理,形成德育工作长效机制,提升德育工作实效,按照县教体局年度工作计划,决定在全县中小学开展规范化管理月活动。现将有关事宜通知如下:
       一、活动内容
1、上好开学第一课。各学校要安排合适时间组织学生观看CCTV-1综合频道播出的大型公益节目《开学第一课:先辈的旗帜》,并结合实际,通过主题班(团、队)会、观后感、演讲比赛、社会实践等丰富多彩的后续活动,将理想信念教育落实到青少年学生日常生活中。
2、组织开展法治安全宣讲。各单位组织教育学生认真落实各级安全卫生管理有关制度,签订各类安全目标责任书,组织开展安全疏散演练,确保安全演练常态化、规范化。抓好安全隐患排查整改,重视宿舍、食堂、垃圾池卫生治理,严禁出售垃圾食品,保持校园环境整洁。 充分利用法律顾问,开展好法治宣讲,要创新宣讲形式,采取报告会、座谈讨论、问答交流、研讨互动等形式,确保活动实效。
3、开展社会主义核心价值观教育。各单位要以社会主义核心价值观为引领,继续深入开展社会主义核心价值观教育,创新教育方式方法,采取学生喜闻乐见、易于接受的形式,通过核心价值观教育进课堂、进校园,确保全体学生(幼儿)熟记二十四字核心价值观,确保二十四字核心价值观入脑入心。
4、规范学校管理,开展好文明校园创建活动。要进一步强化文明校园创建活动,普遍开展文明班级、文明宿舍、文明食堂创建活动,通过举办“中华道德文化大讲堂”、建设精神文明建设专题网、开展弘扬勤俭节约传统美德行动和实施志愿服务活动常态化建设等活动,扎实推进文明校园建设,使文明校园创建工作落细、落小、落实。用心打造健康、高雅、丰富多彩的校园文化,努力形成良好的校风、教风和学风,提升校园文化品位。
各单位积极开展文明礼仪学习教育,在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌,完善开学典礼规程,在活动开展过程中融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向,引导学生从小做起,学礼仪、知礼仪、行礼仪,努力培养文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。
5、开展节日德育主题实践活动。各单位要组织好中秋、国庆等“我们的节日”德育主题实践活动,要结合重要节庆日,开展党史国史教育,弘扬民族精神和时代精神,做到有组织、重实效、见成果。
6、继续开展家访月主题活动。各单位要根据县教体局《关于在全县中小学开展“家访月主题活动”的通知》(xx教体函〔2016〕19号)要求,普遍开展一次家访活动,要深入学生家中,和家长共同探讨新学期学生健康成长的教育措施和教育方法。要对贫困生、学困生、单亲学生、行为偏常生、家中发生重大变故学生、进城务工人员随迁子女、农村留守学生及残疾学生等特殊群体学生,通过重点家访,给予特别的关心、指导和疏导,要建立“重点学生”家访档案,认真填写“走进学生家庭、走进学生心灵”家访活动记录表,切实提升家校共育实效。
7、扎实开展“四德榜”上榜工作。各学校要高度重视“四德榜”建设工作,按照要求确保上榜数量,要规范上榜程序,逐级推荐上榜人员,切实发挥四德榜示范引领作用。
8、做好均衡县创建工作。各学校要以迎接义务教育段均衡县国家级认定为契机,全员动员,全员参与,进一步浓厚迎接均衡县国家级认定氛围。要规范各功能室使用管理,切实发挥各功能室作用。要规范课程管理,开齐课程、开全课时,促进学生全面发展。要努力挖掘提炼学校特色,用心打造学校品牌,做到一校一品,一校一特色,提升学校管理整体水平。
9、开展“三爱”、“三节”教育。组织开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动,注重把“三爱”教育有机融入日常教育教学和班级管理中,激发学生学习兴趣。积极开展节粮、节水、节电活动,通过主题海报、公益广告、动漫作品、宣传栏、黑板报等形式,让“三节”教育随处可见、随时可学。
       二、几点要求
       1、提高认识。各单位要充分认识规范化管理月活动重要性,加强领导,注重创新,围绕主题制定切实可行的实施方案,认真开展活动,确保活动效果。
       2、持之以恒。要以规范化管理月活动为契机,持之以恒的做好学校常规管理工作,提升学校管理水平。要坚持以学生为主体,结合学校实际,开展有利于培养学生良好道德品质的系列活动,提升学生整体素质。
       3、注重总结。各教体办要做好活动的组织协调和指导,总结经验,树立典型。各学校要活动开展与学生思想品德评定相结合、与教师考评相结合、与整体构建德育体系相结合,推动活动向纵深发展。要加大活动宣传力度,各单位要及时报送典型经验,县教体局不定期编印活动简报,宣传典型经验,提升活动影响力。
      活动结束后,各单位要将活动开展情况,特别是活动特色和典型案例、活动图片,于10月9日前报局基础教育科,同时发电子邮件至 。县教体局将不定期组织督查,督查结果计入年度目标管理成绩。
    
                                                                                                                          2016年9月5日
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